Уважаемые учителя предмета ИЗО! Приглашаем вас на презентацию инновационной разработки по ИЗО «Рисую знание –– свет» в Нижнем Тагиле, которая состоится 16 ноября 2024 года. Впервые на всеобщее обозрение будет представлен совершенно новый вид изобразительного письма, разработанный специально для развития и воспитания детей – младших школьников, Кропотовой Ксенией, нижнетагильским художником. Она тонко и мастерски соединила […]
Информируем вас, что согласно выписке из Единого государственного реестра юридических лиц 10 июня 2024 года ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» прекратила свою деятельность путем реорганизации в форме присоединения к ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения». Официальный сайт Института реализации государственной политики и профессионального развития работников образования ГУП
В соответствии с письмом Фонда Гуманитарных Проектов от 22 августа 2024 г. № 270/24 в целях обеспечения проведения профориентационных мероприятий среди обучающихся 6-11 классов на территории Российской Федерации Минпросвещения России направляет Методические рекомендации по реализации Единой модели профориентации обучающихся 6-11 классов образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, а также Рабочую […]
Министерство просвещения РФ опубликовало Примерный календарный план воспитательной работы на 2024/2025 учебный год и Перечень мероприятий, рекомендуемых к реализации в рамках календарного плана воспитательной работы на 2024/2025 учебный год Перечень сформирован в развитие положений федеральных рабочих программ воспитания, федеральных календарных планов воспитательной работы, примерного календарного плана воспитательной работы с целью его дальнейшего учета дошкольными образовательными организациями, общеобразовательными и […]
Методические материалы адресованы педагогическим работникам образовательных организаций (педагогам, педагогам-психологам, социальным педагогам, классным руководителям) для осуществления профилактических мероприятий с обучающимися в возрасте от 10 лет и старше. Приведенная в методических материалах подборка рекомендуемой литературы, сценариев педагогических советов и родительских собраний с ссылками на источник может служить методическим ресурсом в профилактической работе образовательных организаций. В методических материалах содержится […]
20 февраля 2023 г. состоялось Всероссийское совещание с руководителями всех муниципальных органов управления образованием и общеобразовательных организаций Российской Федерации в режиме видео-конференц-связи под председательством Министра просвещения Российской Федерации С.С. Кравцова. Трансляция доступна по ссылке https://vk.com/video-198655662_456239604 Материалы совещания размещены здесь https://disk.yandex.ru/d/m6J_QiunustSDw
Минпросвещения утвердил изменения в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам начального, основного и среднего общего образования. Добавили нормы о федеральных программах. Документ начнет действовать с 1 сентября 2023 года. Министерство скопировало положения из Закона об образовании о разработке аккредитованных основных образовательных программ по ФООП. Добавили, что надо применять те федеральные программы, которые утвердили до начала нового учебного года. А более поздние ФООП используйте, если составляете ООП в году, следующем за годом утверждения федеральных программ. Продублировали также норму из ФОП НОО, ООО и СОО о том, что школы вправе наряду с мероприятиями, включенными в федеральный календарный план воспитательной работы, проводить иные мероприятия по федеральной рабочей программе воспитания. Однако федеральные рабочие программы воспитания трех уровней не содержат конкретные мероприятия. Они лишь перечисляют рекомендуемые модули и примерное их содержание. Школы должны самостоятельно указать, какие мероприятия они проводят в рамках инвариантных и вариативных модулей (например, п. 24.3.2.3 — 24.3.2.13 ФОП НОО).
На период до 2030 года определены приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья. К обучающимся целевой группы в рамках реализации указанных приоритетных направлений относятся обучающиеся с нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, интеллектуальными нарушениями, задержкой психического развития и другими нарушениями психофизического развития, определяющими их особые образовательные потребности и необходимость создания специальных условий для получения качественного доступного образования (от дошкольного до профессионального).
Документом определены основные направления развития системы образования обучающихся с инвалидностью и с ОВЗ для организаций, осуществляющих образовательную деятельность, педагогических работников, самих обучающихся и их родителей (законных представителей).
Также закреплены правовые, организационно-управленческие, кадровые, научно-методические, финансово-экономические и информационные механизмы реализации указанных приоритетных направлений.
С 17 февраля 2023 года вступает в силу приказ Минпросвещения РФ от 08.2022г. № 955 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)». Дополнительно в таблице — перечень изменений по каждому ФГОС.
Департамент государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России информирует о том, что в целях обеспечения методического сопровождения профессиональной деятельности педагогических работников с использованием современных информационных технологий Федеральным государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» организованы информационные ресурсы для педагогов на платформе мессенджера Telegram. QR-коды для размещения на информационных сервисах.
В пресс-центре ТАСС (г. Екатеринбург) 17 января в 10.00 состоялась пресс-конференция, посвященная обсуждению механизмов снижения бюрократической нагрузки на учителей в Свердловской области. Актуальность проблемы излишней нагрузки на учителей, механизмах ее снижения, повышении качества образования в регионе обсуждали министр образования и молодежной политики Свердловской области ЮРИЙ БИКТУГАНОВ, председатель Свердловской областной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ ТАТЬЯНА ТРОШКИНА, начальник управления образования Каменска-Уральского ЛЕЙЛА МИННУЛЛИНА, директор МАОУ СОШ № 215 «Созвездие» (г. Екатеринбург) ИННА ГУМБАТОВА, учитель МБОУ СОШ № 32 с углубленным изучением отдельных предметов (г. Нижний Тагил), член Всероссийского экспертного педагогического совета при Министерстве просвещения РФ ОЛЬГА СЕМЕНОВА. https://vk.com/video-210961478_456239481?list=3b3aa71a005e4e5ff6
Подробнее в разделе «Консультационно-методический центр»
27 февраля, 2023 
Екатерина 