
Новый Порядок проведения аттестации педработников
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.03.2023 № 196 ∙ Официальное опубликование правовых актов (pravo.gov.ru) Основные нормы привели в соответствие с действующим законодательством и добавили новый вид аттестации – на квалификационную категорию «педагог-методист» и «педагог-наставник». Документ согласовали с Минтрудом. Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2023 г. и действует до 31 августа 2029 года. Приказы […]


Ответы на типичные вопросы о введении ФООП
В дополнение к письму от 3 марта 2023 г. № 03-327 Департамент государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России направляет ответы на типичные вопросы, возникающие на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации, о введении ФООП в 2023/24 учебном году. Письмо Минпросвещения России от 22.05.2023 № 03-870


Стратегия комплексной безопасности детей в Российской Федерации
Указом Президента РФ от 17.05.2023 № 358 утверждена «Стратегия комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года». Настоящая Стратегия является документом стратегического планирования, определяющим угрозы безопасности детей, а также цели, основные направления, задачи и механизмы реализации государственной политики Российской Федерации в сфере обеспечения безопасности детей. Органам государственной власти субъектов Российской Федерации рекомендовано руководствоваться […]


Онлайн-конференция Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова
В рамках мероприятия были представлены ключевые итоги учебного года 2022-2023, а также федеральные образовательные программы, которые будут запущены в школах с 1 сентября 2023 года. Какие задачи ставит перед собой Министерство просвещения РФ в Год педагога и наставника? Каковы ключевые успехи на пути формирования суверенной системы образования? Насколько эффективно осуществляется интеграция новых регионов в единое […]


Подведены первые итоги перехода на обновлённые ФГОС начального и основного общего образования
Заканчивается учебный год, ставший значительной вехой в новейшей истории российского образования: все школы России перешли на обновленные Федеральные государственные образовательные стандарты и готовятся с 1 сентября 2023 года работать по федеральным основным образовательным программам. С 2021 года пройден большой путь: обновлены стандарты на всех трёх уровнях общего образования. Организована масштабная работа по методическому сопровождению введения ФГОС и […]


Новый Порядок проведения аттестации педработников

Ответы на типичные вопросы о введении ФООП

В дополнение к письму от 3 марта 2023 г. № 03-327 Департамент государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России направляет ответы на типичные вопросы, возникающие на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации, о введении ФООП в 2023/24 учебном году. Письмо Минпросвещения России от 22.05.2023 № 03-870
Стратегия комплексной безопасности детей в Российской Федерации

Онлайн-конференция Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова

Подведены первые итоги перехода на обновлённые ФГОС начального и основного общего образования

Концепция информационной безопасности детей в РФ утверждена

Главная цель концепции – защитить детей от информационных угроз и рисков в современной цифровой среде. Органам государственной власти субъектов Российской Федерации рекомендовано учитывать положения Концепции, утвержденной Распоряжением Правительства РФ от 28.04.2023 № 1105-р, при формировании и реализации перечней региональных мероприятий, направленных на обеспечение информационной безопасности детей, производство информационной продукции для детей и оборот информационной продукции; направлять в Минцифры России информацию о реализации региональных мероприятий, указанных в абзаце втором настоящего пункта, ежегодно, до 15 апреля.
Итоги ежегодного мониторинга ценностных ориентаций молодежи Института воспитания — 2022

Главный вывод: нам необходимо сформировать в голове каждого ребёнка понимание того, что какой бы он ни был умный, сообразительный, сильный и уникальный — одному, без семьи, друзей, коллег и страны, сложно реализовывать мечты и быть счастливым. В объятиях любимого человека, заботясь о родителях и детях, пожимая руку надежного друга, опираясь на плечо коллеги, с любовью к малой и большой Родине — могуч, счастлив и силен гражданин России. С результатами исследования можно познакомиться по ссылке https://xn--80adrabb4aegksdjbafk0u.xn--p1ai/upload/iblock/8c1/sx11hbrttwz1nbd86rnifc9bi5yi9twr.pdf
«Школа Минпросвещения России» в «Сферуме»

Новые образовательные VR/AR-фильмы

Фестиваль «Функциональная грамотность: через настоящее в будущее»
