
C 9 по 28 февраля 2022 будут проводиться вебинары по подготовке к ВПР для школ — участников проекта 500+.
4 июня 2025 года в рамках деятельности «Школа Минпросвещения – 66» на базе ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» (НТФ) состоялся вебинар «Внутришкольный мониторинг качества образования». В ходе вебинара слушатели познакомились с актуальными системами внутришкольного мониторинга качества образования ведущих региональных образовательных организаций. Обсудили содержание оценочной деятельности педагога. Особое внимание было уделено критериальному оцениванию результатов образовательной […]
4 июня 2025 года в рамках деятельности «Школа Минпросвещения – 66» на базе ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» (НТФ) состоялся вебинар «Функциональная грамотность обучающихся в системе внутришкольного мониторинга качества образования». В ходе вебинара слушатели познакомились с актуальными системами внутришкольного мониторинга качества образования ведущих региональных образовательных организаций. Обсудили содержание оценочной деятельности педагога. Особое внимание было […]
Уважаемые коллеги! Информируем Вас о том, что опубликован приказ Минпросвещения России от 01.04.2025 г. № 258. В федеральный перечень включено 104 новых учебника. Среди них 67 учебников по родным языкам, 27 учебников по литературному чтению на родном языке и родной литературе. Также в федеральный перечень вошли 10 учебников для вариативной части образовательной программы: «Мир искусства» […]
Институтом реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Государственного университета просвещения проведен «Анализ самодиагностики 2024 года: ошибки и недочеты, которых можно было избежать». Рассмотрены вероятные причины ошибок и недочетов, а также предлагаемые меры и перспективы 2025 года. С презентационными материалами можно ознакомиться на странице проекта.
14 мая 2025 года «Школа функциональной грамотности» вновь распахнула свои двери для всех педагогов, интересующихся проблемой формирования функционально грамотной личности школьника, усвоившей обязательный минимум содержания общеобразовательных программ, адаптированной к жизни в обществе, осуществляющей осознанный выбор и последующее освоение профессиональных образовательных программ. Проблему реализации индивидуального учебного плана как условия развития функционально грамотной личности рассматривало профессиональное сообщество […]
C 9 по 28 февраля 2022 будут проводиться вебинары по подготовке к ВПР для школ — участников проекта 500+.
Письмо Минпросвещения России от 31.01.2022 № ДГ-245/06 разработано в целях оказания методической помощи по реализации дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, в том числе в условиях санитарно-эпидемиологических ограничений.
Рекомендациями закреплены:В январе 2022 года стартовал онлайн-проект для педагогов «Высшая лига». Победители, призеры, лауреаты, финалисты и участники Всероссийского конкурса «Учитель года России» разных лет проводят для коллег мастер-классы. Проект организован Фондом новых форм развития образования при поддержке Минпросвещения России. Трансляция онлайн-программы будет доступна на площадке федерального портала «Российское образование» и в официальной группе Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте».
На портале «Единое содержание общего образования», на странице «Функциональная грамотность», в разделе «Инструктивные материалы по работе на платформе РЭШ» (прямая ссылка на раздел страницы), размещена видеоинструкция для педагога и учеников по участию в диагностике функциональной грамотности и информация о входных диагностических работах для проведения с обучающимися 8-х и 9-х классов.
ДАЙДЖЕСТ информационных сообщений о работе Института развития образования Свердловской области (январь 2022 г.)
В апреле 2022 года в Российской Федерации пройдет основной этап международного исследования качества образования PISA-2022. Свердловскую область будут представлять 9 общеобразовательных организаций. Результаты наглядно отразят реальное качество образования в Российской Федерации и динамику достижений российских школьников среди сверстников стран-участниц. Исследование пройдет в 43 субъектах РФ и затронет учащихся старше 15 лет и трех месяцев и 16 лет и двух месяцев. Объектом особенного внимания ближайшего цикла исследования станет математическая грамотность, и впервые исследование будет изучать креативное мышление. Дополнительно будут изучать оценку личного благополучия учащихся и учителей. В анализе PISA-2022 покажут свои навыки и умения школьники 88 стран. Результаты PISA-2022 будут официально объявлены в декабре 2023 года.
Материалы установочного семинара — совещания 28.01.2022г. представлены ниже.
Уважаемые коллеги! Приглашаем к обсуждению проектов примерных основных образовательных программ НОО и ООО. Ваши вопросы и замечания можно оставить на сайте «Единое содержание образования» Нормативные документы (edsoo.ru) .Благодарим за сотрудничество!