Об оказании психологической помощи детям в условиях стресса, вызванного угрозой или атаками БПЛА
Письмо Минпросвещения России от 22.07.2026 № 07-12350 утвердило методические рекомендации по оказанию психологической помощи детям и обучающимся в условиях специфического стресса, вызванного угрозами или атаками беспилотных летательных аппаратов (БПЛА).Документ, разработанный при участии профильных федеральных центров, адресован педагогам-психологам, руководству и сотрудникам образовательных организаций (включая интернатные учреждения для детей-сирот).
Цель методических рекомендаций состоит в определении профессиональной позиции психологов, педагогов-психологов при оказании помощи, описании особенностей стрессового воздействия, связанного с беспилотными летательными аппаратами, выделении возможных последствий стрессовых ситуаций у обучающихся, а также в описании уровневой модели психологической помощи, алгоритмов первичной стабилизации, сопровождения, маршрутизации и взаимодействия с ближайшим окружением ребенка.
Методические рекомендации предназначены для использования педагогами-психологами, педагогическими работниками, администрацией образовательных организаций, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, а также сотрудниками, участвующими в сопровождении обучающихся и их родителей (законных представителей) в условиях специфического стресса, вызванного действиями БПЛА.
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_543349/
Методические рекомендации Минпросвещения России по применению искусственного интеллекта
Минпросвещения разработало методические рекомендации для учителей по использованию искусственного интеллекта в работе.
Цель – реализация образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования с применением искусственного интеллекта в условиях педагогической целесообразности, сохранения здоровья и информационной безопасности личности обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников. От ИИ, по мнению Министра, будет много положительных эффектов для учителей. Работа педагогов может стать менее загруженной, а подготовка к урокам станет более творческой.
Особенности преподавания учебных предметов в 2026-2027 учебном году
Готовность номер один! На что обратить внимание в новом учебном году?
В помощь учителям на портале ЕДСОО размещены информационно-методические письма об особенностях преподавания учебных предметов.
Начальная школа (НОО)
Основная и средняя школа (ООО, СОО):
Русский язык
Литература
Иностранный язык
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Труд (технология)
Музыка
Изобразительное искусство
Физическая культура
Информационно-методические письма подготовлены ИСМО им. В.С. Леднева по поручению Минпросвещения России.
Минпросвещения утвердило рекомендации по организации внеурочной деятельности в школах
Министерством просвещения Российской Федерации представлен рекомендуемый перечень обязательных и рекомендуемых курсов для внеурочных занятий школьников. Документ детально регламентирует нагрузку и содержание дополнительного образования с 1-го по 11-й класс.
Среди ключевых нововведений — еженедельные часы на патриотические и профориентационные проекты: с 1-го по 11-й класс вводится курс «Разговоры о важном» (1 час в неделю), а для учеников 6–11-х классов — цикл занятий «Россия — мои горизонты» (также 1 час в неделю). Для младшей школы предусмотрена программа «Орлята России»: первоклассники будут заниматься 1 час в неделю, а учащиеся 2–4-х классов — по 2 часа.
Особое внимание уделено военно-прикладной подготовке и историческому просвещению. Для восьмиклассников запланировано 17 часов военных учебных сборов, для десятиклассников — 35 часов начальной военной подготовки. Со 2-го по 11-й класс вводятся курсы финансовой грамотности (1 час в неделю), а также занятия в рамках Концепции исторического просвещения (от 0,5 до 1 часа в зависимости от программы).
Кроме того, школы должны обеспечить часы для углубленного изучения предметов: с 5-го класса — курсы, поддерживающие математическое и естественно-научное образование (0,5–2 часа), с 7-го по 11-й — профильные дисциплины (1–2 часа). Не забыто и физическое развитие: с 1-го по 11-й класс выделяется по 1 часу в неделю на соответствующие активности.
Ведомство также установило предельные объемы внеурочной нагрузки. Максимальная недельная планка не должна превышать 10 часов. При этом общее количество часов за весь период обучения строго лимитировано: для начальной школы (4 года) — не более 1350 часов, для основной (5 лет) — 1700 часов, для средней (2 года) — 680 часов. Данные рекомендации призваны систематизировать дополнительное образование, не перегружая учащихся.
04.08.2026
Изменения в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности и новые санитарные правила
Обновлен Конструктор учебных планов
Конструктор учебных планов обновлен в соответствии с приказами Министерства просвещения Российской Федерации №729 (от 08.10.2025) и №808 (от 10.11.2025). Документы вносят корректировки в федеральные образовательные программы начального, основного и среднего общего образования. В новой версии конструктора пересмотрено количество часов по отдельным учебным предметам, а также изменена структура построения учебного плана: вместо группировки по «предметным областям» теперь используется прямой перечень «учебных предметов». Ключевым нововведением стало включение в обязательную программу предмета «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР).
27.04.2026
МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАЖИРОВКА «ФЕСТИВАЛЬ ФОРМ И МЕТОДОВ ВОСПОЛНЕНИЯ ДЕФИЦИТОВ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ МАГИСТРАЛЬНОГО НАПРАВЛЕНИЯ «ТВОРЧЕСТВО» ШКОЛЫ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ»
Уважаемые коллеги! 29 апреля приглашаем школьные команды принять участие в методической стажировке, посвящённой эффективным подходам к развитию творческой среды в образовательной организации. В программе – практико-теоретический блок с разбором реальных дефицитов и способов их предупреждения, а также групповая работа по трём направлениям: мониторинг и контроль, поиск инноваций, создание школьных творческих объединений (театры, музеи и др.). По результатам стажировки вы получите практический опыт проектирования воспитательно-образовательной среды, освоите приёмы создания системы выявления и поддержки творческих способностей учеников, расширите представление об эффективных творческих объединениях и сформируете кейс материалов для дальнейшей работы по магистральному направлению «Творчество».
Программа мероприятия
семинар-практикум по теме: "Образовательное пространство как элемент благоприятного школьного климата"
27 марта 2026 года на базе МАОУ "СОШ № 25" г. Верхняя Пышма состоится семинар-практикум по теме: "Образовательное пространство как элемент благоприятного школьного климата".
Цель: создание условий для формирования благоприятной образовательной среды для участников образовательного процесса— учащихся, педагогов и родителей.
Программа семинара
12 марта 2026 года на базе МАОУ НМО «СОШ №12» проводится методическая стажировка «ШКОЛЬНЫЙ КЛУБ БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА: ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА».
Цель: популяризация опыта методической работы для совершенствования профессиональных компетенций педагогов при подготовке обучающихся к участию во Всероссийском конкурсе «Большая перемена».
Программа стажировки
Выставка «Искусство как способ познания человека»
Учителя предмета ИЗО приглашаются на персональную выставку художника-педагога Ксении Кропотовой «Искусство как способ познания человека», которая открыла свои двери на период с 20 февраля по 29 марта 2026 года в Екатеринбургском музее архитектуры и дизайна. Художник, представляя на всеобщее обозрение свои картины, знакомит с такими живописными сюжетами, которые он задает писать его ученикам на занятиях. В тоже время полотна наглядно демонстрируют оригинальный вид изобразительного письма, разработанный Ксенией Кропотовой специально для развития и воспитания детей – младших школьников. Тонкое соединение художественных образов с нравственными понятиями и смыслами близкими нашей жизни приобщают подрастающее поколение к высокой культуре и красоте. Если Вас интересует воспитание, совершенствование детей и вы сами интересуетесь высоким и значительным, тогда вам надо его посетить: г. Екатеринбург, ул. Горького, 4а, 2 этаж, 11:00 - 19:00, среда - воскресенье. Подробная информация на сайте музея: https://museumarch.ru/vystavki/tpost/l10vjmitm1-iskusstvo-kak-sposob-poznaniya-cheloveka ВК: https://vk.com/wall-91724604_5377 На сайте художника: http://kseniakropotova.ru-made.on.tilda.ws/
24.02.2026
Новости профессионального сообщества "Школа функциональной грамотности"
10 декабря 2025 года в рамках деятельности «Школы функциональной грамотности – 2025» на базе ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» (НТФ) состоялся вебинар «Организация информационно-просветительской работы с родителями по развитию функциональной грамотности обучающихся в условиях снижения бюрократической нагрузки педагогов». Участниками вебинара стали педагоги образовательных организаций Свердловской области. Подробная информация на странице профессионального сообщества.
10.12.2025
Новости профессионального сообщества "Школа Минпросвещения-66"
10 декабря 2025 года в рамках деятельности «Школы Минпросвещения – 66» в 2025 году на базе ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» (НТФ) состоялся вебинар «Организация информационно-просветительской работы с родителями в «Школе полного дня» в условиях снижения бюрократической нагрузки педагогов». Участниками вебинара стали педагоги образовательных организаций Свердловской области. Подробная информация на странице профессионального сообщества.
10.12.2025
Фестиваль "ПроСТО о функциональной грамотности"
Региональный Фестиваль «ПроСТО о функциональной грамотности», проходивший в дистанционном формате на портале НТФ ИРО «ПроСТО о функциональной грамотности» с 15 октября по 7 ноября 2025 года успешно завершен! Фестиваль доказал, что школьные команды в дружном сообществе «Школьники – Родители – Педагоги» способны находить новые пути развития функциональной грамотности всех участников образовательных отношений, мотивировать школьников к поиску эффективных путей формирования функциональной грамотности как условия социализации и самореализации, активизировать социально-культурные и гражданские позиций родителей в деле формирования и оценки функциональной грамотности детей. Фестиваль прошел в три этапа. Подробности на странице профессионального сообщества "Школа функциональной грамотности".
10.11.2025
НПК "Школа Минпросвещения России"
Научно-практическая конференция «Школа Минпросвещения России: ценности, смыслы, траектория движения», прошедшая 29 октября 2025 года, стала значимым событием для образовательных организаций Свердловской области. Она объединила руководителей школ, учителей, представителей органов власти в сфере образования, став площадкой для обсуждения ключевых вопросов модернизации общего образования и внедрения инновационных подходов. Традиционно структура конференции состояла из пленарной части и шести секций, посвященных трекам проекта. Подробная информация на странице профессионального сообщества "Наставническая лига Свердловской области".
30.10.2025
Новости профессионального сообщества «Школа функциональной грамотности»
24 сентября 2025 года в рамках деятельности «Школы функциональной грамотности» на базе ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» (НТФ) состоялся семинар «Система взаимодействия образовательной организации с социальными партнерами в деле формирование функциональной грамотности обучающихся».
Участниками семинара стали педагоги и руководители образовательных организаций Свердловской области.
Слушатели убедились в возможностях формирования функционально грамотной личности, способной к профессиональному самоопределению и самореализации, в условиях реализации системы «Школа – ВУЗ – Предприятие». Подробности на странице сообщества.
25.09.2025
Новости профессионального сообщества «Школа Минпросвещения-66»
24 сентября 2025 года в рамках деятельности «Школа Минпросвещения – 66» на базе ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» (НТФ) состоялся семинар-совещание «Система взаимодействия образовательной организации с социальными партнерами в «Школе полного дня».
Участниками семинара стали педагоги и руководители образовательных организаций Свердловской области.
В ходе семинара слушатели изучили возможности взаимодействия образовательной организации с социальными партнерами в системе «Школа – ВУЗ – Предприятие», рассмотрели особенности реализации этой системы в условиях «Школы полного дня».
Подробная информация на странице сообщества.
25.09.2025
Новости профессионального сообщества «Школа функциональной грамотности»
24 сентября в 14.00 состоится очередной семинар в «Школе функциональной грамотности» по теме «Система взаимодействия образовательной организации с социальными партнерами в деле формирование функциональной грамотности обучающихся». Обсудим условия реализации системы «Школа — ВУЗ — Предприятие». Познакомимся с лучшими региональными практиками. Будет интересно и полезно. Подключайтесь по ссылке.
22.09.2025
Новости профессионального сообщества «Школа Минпросвещения-66»
24 сентября в 16.00 состоится очередной семинар в «Школе Минпросвещения России — 66» по теме «Система взаимодействия образовательной организации с социальными партнерами в «Школе полного дня». Обсудим условия реализации системы «Школа — ВУЗ — Предприятие». Познакомимся с лучшими региональными практиками. Будет интересно и полезно. Подключайтесь по ссылке.
22.09.2025
Новости профессионального сообщества «Школа Минпросвещения-66»
10 сентября 2025 года в рамках деятельности «Школа Минпросвещения – 66» на базе ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» (НТФ) состоялся вебинар «Подготовка материалов с описанием опыта работы общеобразовательных организаций Свердловской области».
Участниками вебинара стали педагоги и руководители образовательных организаций Свердловской области.
В ходе вебинара слушатели познакомились с требованиями к публикациям ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования». Обсудили актуальные формы описания опыта работы по реализации Проекта «Школа Минпросвещения России» — учебное издание, рабочая тетрадь, практикум, методические рекомендации, методическая разработка, конспект урока, технологическая карта, доклад, статья, монография.
Особое внимание было уделено требованиям библиографического описания.
Слушатели убедились в возможностях ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» в актуализации личного и коллективного опыта работы педагогической общественности региона. Было интересно и полезно. Подробная информация на странице сообщества.
10.09.2025
Новости профессионального сообщества «Школа функциональной грамотности»
10 сентября 2025 года в рамках деятельности «Школы функциональной грамотности – 2025» на базе ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» (НТФ) состоялся вебинар «Подготовка к Фестивалю «ПроСТО о функциональной грамотности». Участниками вебинара стали педагоги образовательных организаций Свердловской области.
В ходе вебинара слушатели познакомились с особенностями организации Фестиваля в 2025 году.
Изменились сроки проведения Фестиваля: он пройдет на портале «ПроСТО о функциональной грамотности» в период с 30 по 31 октября 2025 года в дистанционном формате. Поскольку прием заявок и видео-визиток осуществляется с 15 октября по 24 октября 2025 года включительно, те школьные команды, которые заявят о себе раньше, получат возможность для длительной и качественной подготовки второго и третьего этапов Фестиваля.
Все вопросы по организации и сопровождению Фестиваля можно направлять на электронный адрес ntfiro@gmail.com с пометкой «Фестиваль ФГ».
10.09.2025