В части ООП, формируемой участниками образовательных отношений, образовательная организация по своему усмотрению и с учетом специфики образовательной программы, образовательных потребностей и интересов обучающихся, их родителей, а также своих кадровых и материально-технических возможностей вправе самостоятельно принять решение о включении в учебный план либо в план внеурочной деятельности учебных предметов и курсов, посвященных изучению начальной военной подготовки, в том числе на уровне основного общего образования.
Новый Федеральный перечень учебников
Минпросвещения установило новый федеральный перечень учебников для использования при реализации общеобразовательных программ. Определены сроки использования учебников и учебных пособий, исключенных из федерального перечня. Приказ Минпросвещения России (Министерства просвещения РФ) от 05 ноября 2024 г. №769 «»Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего […]
Конструктор основной образовательной программы на сайте ЕССО
Конструктор предназначен для сознания основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования в соответствии с действующим законодательством. Инструкция по работе с конструктором размещена по ссылке https://edsoo.ru/konstruktor-oop-2/ Важно! Логин и пароль для входа в конструктор основной общеобразовательной программы совпадает с логином и паролем для входа в конструктор учебных планов.
Всероссийский форум «Научно-методическое обеспечение обновления содержания общего образования: современные модели и эффективные практики»
Тема форума: «Научно-методическое обеспечение обновления содержания общего образования: современные модели и эффективные практики». Форум состоялся в онлайн-формате с 18 по 19 декабря 2024 года. В форуме участвовали руководители и члены региональных учебно-методических объединений по общему образованию, эксперты, представители органов исполнительной государственной власти, осуществляющие управление в сфере образования, сотрудники региональных институтов развития образования и повышения квалификации, […]
Результаты оценки компетенций воспитателей ДОО
Оценка и развитие компетенций педагогических работников дошкольных образовательных организаций на разных этапах профессиональной карьеры является одним из важнейших направлений государственной политики в сфере образования.В ходе апробации Модели оценки компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций, которая была проведена в сентябре 2024 года, работники дошкольных образовательных организаций выполнили по одному варианту диагностической работы из числа согласованных Государственным заказчиком комплектов оценочных материалов […]
Ежегодная научно-практическая конференция
Уважаемые коллеги!ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» 27 ноября 2024 г. проводит ежегодную Всероссийскую научно-практическую конференцию «Непрерывное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: результаты, опыт и перспективы».Цель конференции: создание пространства для профессионального диалога ученых и практиков, направленного на развитие и совершенствование профессиональных компетенций педагогов в сфере инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.Основные […]
Об обучении начальной военной подготовке в общеобразовательных организациях
В части ООП, формируемой участниками образовательных отношений, образовательная организация по своему усмотрению и с учетом специфики образовательной программы, образовательных потребностей и интересов обучающихся, их родителей, а также своих кадровых и материально-технических возможностей вправе самостоятельно принять решение о включении в учебный план либо в план внеурочной деятельности учебных предметов и курсов, посвященных изучению начальной военной подготовки, в том числе на уровне основного общего образования.
От «Года педагога и наставника» к «Году семьи»
Методология и показатели оценки качества общего образования в Российской Федерации
Об официальных ресурсах Министерства просвещения РФ
В соответствии с Федеральным законом от 9 февраля 2009 года № 8-ФЗ
«Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления» Министерство просвещения
Российской Федерации (далее – Министерство просвещения) осуществляет ведение официальных страниц в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – сеть «Интернет»).
Официальный сайт Министерства просвещения в сети «Интернет»: https://edu.gov.ru/.
Официальная страница Министерства просвещения в социальной сети «ВКонтакте» в сети «Интернет»: https://vk.com/minprosvet.
Официальная страница Министерства просвещения в социальной сети «Одноклассники» в сети «Интернет»: https://ok.ru/minprosvet.
Официальный телеграм-канал Министерства просвещения в сети «Интернет»: https://t.me/minprosrf.
Официальный канал Министерства просвещения в информационно-коммуникационной образовательной платформе «Сферум» в сети «Интернет»: https://sferum.ru/?p=channel&channelId=-222307609 .
О направлении методических рекомендаций
Разработаны методические рекомендации по обеспечению оптимизации учебной нагрузки в общеобразовательных организациях
Требования к структуре официального сайта образовательной организации изменятся
Конференция по оценке качества образования
О проведении вебинара
ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» 22 ноября 2023 года в 14:30 (МСК) проводит вебинар «Формирование метапредметных результатов в ходе обобщающего повторения орфографии и пунктуации на уроках русского языка в условиях реализации федеральной рабочей программы «Русский язык». В ходе вебинара будут рассмотрены вопросы формирования метапредметных результатов на уроках русского языка в 10-11 классах, основные приемы организации учебной деятельности старшеклассников, направленные на решение задач подготовки к государственной итоговой аттестации обучающихся по русскому языку, а также будут описаны методические подходы к проектированию обобщающего повторения орфографии и пунктуации, построенные согласно требованиям обновленного ФГОС СОО. Особое внимание планируется уделить решению практических предметных задач обучения.
Подключение участников к трансляции будет доступно по ссылке: https://quick.apkpro.ru/q/Hd7C76sU.
Уральская школа руководителей
В Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» УрГПУ (г.Екатеринбург) 14 ноября стартовала Уральская школа руководителей общеобразовательных организаций «Школа Минпросвещения России» – укрепление образовательного суверенитета страны». Для участников Уральской школы руководителей общеобразовательных организаций прошла актовая лекция «Школа Минпросвещения России»: концепция, направления, проектные решения. Опыт Свердловской области». Проректор Академии Минпросвещения РФ Ольга Суханова, обозначила важные вопросы в реализации проекта «Школы Минпросвещения России», который, по словам спикера, призван стать системообразующим механизмом сохранения и укрепления образовательного суверенитета страны. Директор центра «Учитель будущего» Марина Бывшева и проректор Института развития образования Жанна Фрицко обсудили с участниками встречи развитие профессионального потенциала педагогического коллектива в совместной деятельности. Алексей Махновецкий, директор школы № 1 Екатеринбурга провел мастер-класс и рассказал, каким должен быть контент на страницах школы в соцсетях и ее сайте, чтобы транслировать свою миссию, корпоративные ценности и стиль.