Проект «Школа Минпросвещения России» направлен на формирование единого образовательного пространства, обеспечивающего качественное доступное общее образование, создание единой воспитывающей среды на основе российских духовных и культурных ценностей. 

​Для реализации проекта «Школа Минпросвещения России», координации его работы на региональном, муниципальном и институциональном уровнях,  обмена профессиональным опытом, обсуждения эффективных педагогических и управленческих практик была сформирована региональная команда, методический актив, профессиональное сообщество «Школа Минпросвещения России».

Федеральный уровень

Концепция проекта «Школа Минпросвещения России»

Сайт проекта «Школа Минпросвещения России»

Настольная книга директора школы 

Материалы для директоров общеобразовательных организаций

Нормативно-методический навигатор проекта «Школа Минпросвещения России» — это систематизированный цифровой инструмент, содержащий концептуальные документы, методические рекомендации и показатели для самодиагностики школ. Он разработан Академией Минпросвещения РФ, охватывает 8 ключевых направлений (знание, воспитание, климат и др.) и помогает приводить школы к эталонной модели.
 
«Строим «Школу Минпросвещения России» (видеоматериалы)
 
План основных федеральных мероприятий по реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в 2026 году

План основных федеральных мероприятий по реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в 2025 году
 
Магистральное направление «Профориентация»: возможности и модели реализации
 
Рабочий лист магистрального направления «Профориентация»
 
Магистральное направление «Воспитание»: возможности и модели реализации
 
Рабочий лист магистрального направления «Воспитание»

Магистральное направление «Здоровье»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИСПОЛНЕНИЯ ОРГАНАМИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ОРГАНАМИ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ ТРЕБОВАНИЙ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ ПРИ ОБЕСПЕЧЕНИИ И ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ 
 
Организуйте питание по новым методрекомендациям Минпросвещения, чтобы выработать единый подход к безопасности и качеству. Главные задачи и темы, которые раскрывает документ:

• Безопасность и качество: формирование единых подходов к соблюдению санитарных норм и требований к пищевой продукции.
• Финансирование и нормирование: разъяснение порядка определения нормативных затрат на услуги питания, а также затрат на предоставление бесплатного питания льготным категориям школьников.
• Управление питанием: алгоритмы контроля за соблюдением нормативных правовых актов в сфере школьного питания на всех уровнях

Документ адресован региональным и муниципальным властям, а также руководству образовательных учреждений.

 
Письмо Минпросвещения России от 17.06.2024г. № 03-877 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по разработке, утверждению и согласованию программ развития общеобразовательных организаций»)
 
Анализ программ развития общеобразовательных организаций (презентационные материалы)
 
Чек-лист «Проектируем программу развития общеобразовательной организации: подходы к структуре и содержанию»
 

Анализ самодиагностики 2024 года: ошибки и недочеты, которых можно было избежать (И.А. Егоров, начальник отдела Управления профессионального развития педагогических работников Института реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Государственного университета просвещения)

Региональный уровень