Областные МО
План работы по научно-методическому сопровождению областных метод. объединений и проф. сообществ в 2026 году

Областное методическое объединение советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

МО учителей физической культуры

МО учителей биологии и химии

МО учителей ОРКСЭ и ДНКР

МО учителей географии

МО учителей истории и обществознания

МО учителей «труда (технологии)»

МО учителей иностранных языков

МО учителей русского языка и литературы

МО преподавателей-организаторов учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины»

МО учителей математики и информатики

МО учителей физики

МО педагогов — психологов образовательных организаций Свердловской области

МО педагогов дошкольных образовательных организаций

ОМО педагогов начального общего образования

МО педагогов, реализующих адаптированные общеобразовательные программы

МО заместителей директоров профессиональных образовательных организаций Свердловской области

Областное методическое объединение классных руководителей

МО заместителей руководителя по воспитательной работе

МО молодых педагогов Свердловской области

Областное методическое объединение педагогов, работающих с обучающимися с миграционной историей

2026 год

Приглашаем управленческие команды школ на практико-ориентированный вебинар «Профилактика профессионального выгорания педагогического коллектива: управленческие стратегии для сохранения качества образования», который состоится 30 апреля 2026 года в 14:00 часов (формат онлайн). Вместе мы спроектируем систему управленческих мер по профилактике профессионального выгорания педагогов — от ранней диагностики до снижения бюрократической нагрузки и создания поддерживающей среды. Особое внимание уделим структурным решениям, тайм-менеджменту руководителя и технологиям восстановительных бесед без отрыва от учебного процесса. Вы получите готовые инструменты: чек-лист «Красные флаги выгорания», алгоритм ревизии отчетности, скрипты восстановительных бесед и календарь профилактики на учебный год. Превратите профилактику выгорания в стратегию сохранения качества образования!
Приглашаем вас на вебинар «Кадровый капитал школы: система наставничества и развития педагогов», который состоится 02 апреля 2026 года в 15:00. В рамках вебинара будут представлены практические инструменты снижения административной нагрузки: современные модели наставничества, методы нематериальной мотивации и алгоритмы работы с профессиональными дефицитами педагогов. Участники получат готовые к внедрению шаблоны документов, включая чек-лист наставника и скрипт развивающей беседы. Присоединяйтесь, чтобы вместе найти эффективные решения для развития вашей команды!

Приглашаем вас на Директорский хаб «Команда мечты: мотивация, оценка, развитие педагогического коллектива», который состоится 13 марта 2026 года в 14:00. В рамках семинара будут представлены практические инструменты снижения административной нагрузки: современные модели наставничества, методы нематериальной мотивации и алгоритмы работы с профессиональными дефицитами педагогов. Участники получат готовые к внедрению шаблоны документов, включая мотивационную карту сотрудника и структуру индивидуального плана развития. Ждем вас для продуктивной работы и обмена опытом!

Приглашаем вас принять участие в вебинаре «Стратегия качества: от данных к управленческому плану развития школы», который состоится 04 февраля 2026 года в 14.00 часов. В условиях современных вызовов – от национальных проектов до возрастающих ожиданий родителей и общества – эффективное использование данных становится ключевым навыком современного руководителя. Как превратить отчёты ВПР, ОГЭ, ЕГЭ и рейтинги из «формальной отчётности» в живой инструмент управления? Как построить дорожную карту, которая действительно работает? Как вовлечь команду и выстроить систему персональной ответственности за качество? На эти и другие вопросы мы ответим в ходе вебинара для директоров школ, их заместителей и руководителей методических объединений. В программе вебинара: Часть 1. От данных к решениям: как преодолеть разрыв между анализом и действием. Часть 2. Стратегическое планирование: от диагностики к дорожной карте. Часть 3. Роль директора как лидера изменений и формирование команды единомышленников. Часть 4. Управление по целям: как связать общешкольные задачи с индивидуальными результатами. Формат: лекция-презентация с акцентом на практические алгоритмы и кейсы. Каждый участник получит электронные материалы и схему замкнутого цикла управления качеством.