"ПЕДСОВЕТ66"
"ПЕДСОВЕТ66"
Региональная сетевая методическая служба
Главная
О «Педсовете66»
Профилактика терроризма, экстремизма и деструктивного поведения
Контакты
ГАОУ ДПО СО «ИРО»
Поиск
Введите ваш запрос
Искать
Главная
Областные МО
МО учителей русского языка и литературы
Методические материалы
Педагогические материалы образовательных органи...
Проф. сообщества
«Я-ПРОФИ» (руководители образовательных организаций)
Школа функциональной грамотности
Наставническая лига Свердловской области
Школа Минпросвещения-66
Областные МО
План работы по научно-методическому сопровождению областных метод. объединений и проф. сообществ в 2026 году
Областное методическое объединение советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
МО учителей физической культуры
МО учителей биологии и химии
МО учителей ОРКСЭ и ДНКР
МО учителей географии
МО учителей истории и обществознания
МО учителей «труда (технологии)»
МО учителей иностранных языков
МО учителей русского языка и литературы
МО преподавателей-организаторов учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины»
МО учителей математики и информатики
МО учителей физики
МО педагогов — психологов образовательных организаций Свердловской области
МО педагогов дошкольных образовательных организаций
ОМО педагогов начального общего образования
МО педагогов, реализующих адаптированные общеобразовательные программы
МО заместителей директоров профессиональных образовательных организаций Свердловской области
Областное методическое объединение классных руководителей
МО заместителей руководителя по воспитательной работе
МО молодых педагогов Свердловской области
Областное методическое объединение педагогов, работающих с обучающимися с миграционной историей
Педагогические материалы образовательных организаций
Сценарий урока «Я читаю, я живу»
(Новикова Е.В., учитель русского языка и литературы, БМАОУ СОШ №9, г. Березовский)
ДНЕВНИК ЧИТАТЕЛЯ-ИССЛЕДОВАТЕЛЯ: ПО КНИГЕ С. ЛАВРОВОЙ «ПОТЕШНЫЕ ПРОГУЛКИ ПО УРАЛУ» КАК СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНОЙ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ
(Т. А. Булавина, руководитель УРО РАЧ, Н. А. Захарова, член УРО РАЧ, зам. директора МБОУ «СШ № 25», пос. Свободный)
Материалы педагогов Свердловской области по развитию интереса к чтению:
Развитие интереса к чтению у подростков и повышение методического уровня педагогов
(МАОУ «Гимназия № 9» г. Екатеринбург)
Использование дистанционных образовательных технологий для развития интереса к чтению
(МАОУ «Лицей № 21» г. Первоуральск)
Использование активных форм во внеурочной деятельности при реализации проекта «Буккроссинг в нашей школе»
(МБОУ СОШ № 3 Верхнесалдинский ГО)
Формирование интереса к чтению у детей дошкольного и младшего школьного возраста
(ФГБОУ ВО «УрГПУ» г. Екатеринбург)
Итоговое сочинение 2020-2021: методические рекомендации для подготовки к тематическим направлениям
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей по преподаванию учебных предметов в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности
Опыт практической деятельности учителя русского языка и литературы (Лицей № 128 г. Екатеринбург)
Актуализация литературного произведения XIX века юным читателям XXI века через презентацию мультипликационного фан-трейлера
Опыт учителя русского языка и литературы Булыгиной Л.Н., МБОУ Лицей г. Нижний Тагил
Материалы образовательных организаций по формированию функциональной грамотности:
Эффективные технологии и методики преподавания русского языка и литературы в формировании функциональной грамотности обучающихся на этапах основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования
(МБОУ СОШ № 8 г. Лесной)
Исследовательская деятельность на уроках русского языка и литературы как способ получения функциональных знаний
(МБОУ СОШ № 11 г. Серов)
Создание условий для формирования читательской грамотности посредством технологии развития критического мышления
(МБОУ СОШ № 144 г. Нижний Тагил)
Формирование функциональной грамотности на уроках литературы
(МАОУ «Кордюковская СОШ» г. Верхотурье)
Практические материалы образовательных организаций по повышению качества образования:
Проектно-исследовательская технология на уроках русского языка как средство реализации деятельностного подхода в обучении
(МБОУ СОШ № 4 г. Невьянск)
Клуб знатоков Как? Где? Когда? (О и А на конце наречий)
(МАОУ СОШ № 10 г. Ревда)
Конспект «Урок русского языка в 3 классе по теме: „Части речи“
(МБОУ СОШ № 7 г. Ревда)
Русский язык 6 класс. Правописание приставок
(МАОУ СОШ № 2 г. Ревда)
Литература. 7 кл. (в формате устной части ЕГЭ)
(МАОУ СОШ №2 г. Ревда)
Практические материалы методического объединения учителей русского языка (Ирбитское МО)
Практические материалы методического объединения учителей литературы
(Ирбитское МО)
Ассоциация учителей русского языка, литературы, родного языка, родной литературы.
городского округа Ревда
Описание практик образовательных организаций для повышения качества образования:
«
КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ КАК ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП ПОВЫШЕНИЯ ОБЪЕКТИВНОСТИ ОЦЕНИВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ В МАОУ «КРАСНОСЛОБОДСКАЯ СОШ
»
ПРИЕМЫ ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ
Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации
Проекты
Стажировочные площадки ГАОУ ДПО СО «ИРО»
Аттестация педагогических работников
Аттестация руководителей
Патриоты66
Уральская инженерная школа 2.0
Школа Минпросвещения России в Свердловской области
ФГОС и ФОП
Актуальные вопросы ФГОС и ФОП
ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ
Интернет-педсовет «ФГОС: мера ответственности за результат»
Интернет-собрание «ФГОС глазами родителей»
Полезные ссылки
Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации
Официальный сайт Министерства Просвещения России
Единое содержание общего образования
Официальный сайт Министерства образования Свердловской области
Официальный сайт ГАОУ ДПО СО «ИРО»
Дополнительное профессиональное педагогическое образование Свердловской области
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки