"Педсовет66"

• План на год

• Калейдоскоп событий

ПРОнас

Немного из истории…

Дата создания: 1 ноября 1929г.

Свердловский техникум путей сообщения имени первой Пятилетки при Пермской железной дороге — так именовался созданный в 1929 году указом Совета Народных Комиссаров СССР от 1 ноября 1929 г. Екатеринбургский колледж транспортного строительства — государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области

В 1929 году было принято 73 учащихся на отделения: «Путейско-строительное» и «Тяговое хозяйство».

Техникум первые два года не имел своего здания, поэтому занятия проходили в только что построенном здании управления Пермской железной дороги, общежитие для студентов располагалось здесь же рядом с первыми учебными комнатами на четвертом этаже управления. К концу тридцатых годов в техникуме открывается новая специальность «Промышленное и гражданское строительство».

В 1933 году произошло сразу два знаменательных события в жизни техникума. Это переезд в новый учебный корпус на улице Первомайской 73, где он расположен и посей день. И первый выпуск специалистов — железнодорожников.

В тяжелую пору Великой Отечественной войны коллектив техникума активно включился в помощь фронту. Ушли в действующую армию многие преподаватели и учащиеся призывного возраста. Начальник техникума БУКИШОН Ф.К., собственноручно написал приказ, освобождающий его от занимаемой должности, и ушел на фронт вместе с 200 студентами и преподавателями. В здании техникума разместился военный госпиталь. После учебных занятий, которые, несмотря на войну, не прекращались ни на один день, студенты работали в учебных мастерских, подсобном хозяйстве, ухаживали за ранеными солдатами и офицерами. Часть студентов работала на Свердловской железной дороге, обеспечивая зеленую улицу военным эшелонам на Запад и санитарным составам на Восток.

В первые послевоенные годы жизнь учебного заведения была сосредоточена на восстановлении и дальнейшем развитии материальной базы техникума. В 1954 техникум был передан в ведение Министерства транспортного строительства СССР и постановлением Совета Министров СССР от 14 августа 1954 года № 1723-НП переименован в Свердловский строительный техникум транспортного строительства. Много внимания уделялось развитию учебно-материальной базы, приобретению необходимого учебного и лабораторного оборудования. В это время открываются новые специальности:«Автоматика, телемеханика и управление на транспорте»; «Электрооборудование промышленных предприятий»; «Машины и механизмы в транспортном строительстве» и увеличивается контингент учащихся.

Период 1954-1991 гг. ознаменовался рядом важных для техникума событий. Это создание первого в городе и области студенческого отряда для работы на целине, 6 бойцов отряда награждены знаком за освоение целинных земель, 17-почетными грамотами ЦК ВЛКСМ, а техникум награжден медалью «За освоение целинных и залежных земель». В 1976 году 80 выпускников техникума по путевкам комсомола выехали на строительство БАМа. Учащемуся Волчку В.И. присуждена премия Ленинского комсомола, учащемуся Молозину В.В. присвоено звание Героя Социалистического труда. Выпускники техникума внесли вклад в сооружении Байкало-Амурской магистрали, железнодорожной линии Тюмень-Сургут-Уренгой, Тюмень-Тобольск, линии Абакан-Тайшет, Тавда-Сотник, Гурьев-Астрахань, а также в создании других важнейших объектов нашей страны.

Приказом Министерства транспортного строительства СССР от 21 октября 1991 года № 278-ор Свердловский строительный техникум транспортного строительства реорганизован в Свердловский колледж транспортного строительства. Приказом Министра архитектуры, строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации от 24 февраля 1992 г. № 38 техникум переименован в Екатеринбургский колледж транспортного строительстваи передан в ведение Госстроя России. 16 октября 1995 года зарегистрирован администрацией г.Екатеринбурга как государственное образовательное учреждение Екатеринбургский колледж транспортного строительства.

В эти годы колледж решал свои проблемы самостоятельно. Не на что было содержать учебно-материальную базу, резко снизился контингент учащихся, преподаватели и сотрудники получали очень низкую заработную плату. Коллектив колледжа приступил к решению проблемы выживания, а затем и дальнейшего развития, благодаря организации внебюджетной деятельности. В трудные для российской экономики 90-ые годы учебное заведение не только сохранило основные строительные направления, но и начало готовить специалистов самых разных отраслей народного хозяйства с открытием новых специальностей: «Строительство и эксплуатация городских путей сообщения»; «Строительство тоннелей и метрополитенов»; «Программирование вычислительных машин и автоматизированных систем» «Охрана окружающей среды», «Экономика и бухгалтерский учет»; «Банковское дело», «Гостиничный сервис», «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» и других.

Приказом Федерального агентства по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству от 16 декабря 2004 года № 316 государственное образовательное учреждение Екатеринбургский колледж транспортного строительства переименовано в Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Екатеринбургский колледж транспортного строительства и передано в ведение Министерства образования России.

В 2012 году Приказом Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 12 января 2012 года № 01-д Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Екатеринбургский колледж транспортного строительства переименовано в государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области «Екатеринбургский колледж транспортного строительства» и передано в ведение этого Министерства.

Согласно Постановлению Правительства Свердловской области от 25 января 2013 г. № 75-ПП «О создании государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области  «Екатеринбургский колледж транспортного строительства» путём изменения типа существующего государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области  «Екатеринбургский колледж транспортного строительства» изменен тип образовательного учреждения на государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области «Екатеринбургский колледж транспортного строительства» (ГАОУ СПО СО «ЕКТС»).

Постановлением Правительства Свердловской области от 27.05.2015 № 398-ПП государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области «Екатеринбургский колледж транспортного строительства» переименовано в государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Екатеринбургский колледж транспортного строительства».

На протяжении всех лет существования колледжа обучал и продолжает обучать студентов высококвалифицированный педагогический коллектив. Почетные звания «Заслуженный учитель Российской Федерации» присвоено преподавателям МИЛЬШТЕЙНУ И.М., ГУБИНОЙ Н.А., УРАЗОВУ В.В., МОИСЕЕВОЙ Г.Н., ПАРАХНО Е.И., ЖУКОВУ Ю.А., МОЛОДЦОВУ А.А., ЯКОВЛЕВОЙ Л.Г., ДУДЕЛЬ Л.В., «Заслуженный строитель Российской Федерации» — преподавателю ИВАНОВУ В.Н. Нагрудными знаками «Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации» награждены ОРЖЕХОВСКАЯ Г.М., ПЕРМЯКОВА Т.К., ФЕДОТОВСКИХ Л.В., «Почетный строитель Российской Федерации» — МОЛОДЦОВ А.А., ГОРНОВ А.С., «Почетный транспортный строитель Российской Федерации» — МОЛОДЦОВ А.А., ЯКОВЛЕВА Л.Г., ДУДЕЛЬ Л.В., ГОРНОВ А.С., СЕРГЕЕВА Г.В., ПЕРМЯКОВА Т.К.

На сегодняшний день Екатеринбургский колледж транспортного строительства – многопрофильное образовательное учреждение в системе образования Свердловской области, одно из крупнейших на Урале. Колледж осуществляет подготовку студентов по 10 специальностям, оказывает дополнительные образовательные услуги.

Миссия колледжа: «Сохраняя лучшие традиции, осуществлять подготовку конкурентоспособных специалистов с учётом современных стандартов и передовых технологий, формировать личность достойного гражданина России, внедрять инновации и содействовать росту экономического потенциала Уральского региона»

Говоря о миссии колледжа, необходимо обратить внимание на несколько важных ее составляющих:

1. «традиции»

• Колледж имеет 90-летний опыт в образовании и может гордиться своим многолетним вкладом в подготовку специалистов среднего звена для различных отраслей экономики России.
• Учитывая свой накопленный опыт и потенциал, колледж намерен сохранять лучшие сложившиеся традиции и соблюдать преемственность между настоящим и будущим состоянием колледжа.

2. «конкурентоспособных специалистов»

• Сегодня организации и предприятия региона нуждаются не просто в специалистах, а в специалистах, способных быстро адаптироваться к реалиям современной экономики. Поэтому колледж нацелен на подготовку выпускников, не только владеющих знаниями в отдельных отраслях, но и обладающих практическими и коммуникационными навыками, знаниями в области информационных технологий, а также целым рядом иных социально-личностных компетенций, позволяющих им быстро адаптироваться на рабочем месте.
• Кроме работы со студентами, колледж будет осуществлять переподготовку кадров и повышение квалификации уже работающих специалистов. Колледж ставит перед собой задачу ознакомления этих специалистов с самыми последними достижениями в сфере технологий и формирование навыков, которые могут быть максимально быстро применены на рабочем месте.

3. «современных стандартов и передовых технологий»

• ФГОС требуют постоянной актуализации вариативной части образовательных программ с учётом профессиональных стандартов. Возможность включения отдельных тем, дисциплин, модулей в основные профессиональные образовательные программы СПО с целью формирования у обучающихся дополнительных профессиональных компетенций будет способствовать не только повышению качества образования, но и эффективному взаимодействию колледжа с непосредственным работодателем.
• Колледж ставит задачу подготовки специалистов с учётом новейших передовых производственных технологий, в том числе информационных, что позволит выпускникам максимально соответствовать запросам работодателей и быть конкурентоспособными на рынке труда. Выполнение этой задачи может привести к достижению качественного результата – профессиональной квалификации выпускников, востребованной сферой труда.

4. «достойного гражданина России»

• Целью воспитания в колледже является формирование личности выпускника – достойного гражданина России, которому присущи гражданственность, социальная активность, гуманистическая ориентированность, стремление к жизненному успеху и самореализации, чувство гордости за колледж, за Родину.

5. «инновации»

• Колледж будет изучать и активно внедрять инновационные технологии в образовательный процесс. Внедрение цифровых технологий в образовательный и управленческий процессы позволит добиться создания цифровой образовательной среды колледжа.
• Колледж будет поддерживать партнерские взаимоотношения и заключать соглашения с предприятиями государственного и частного сектора и работодателями, примет участие в грантах и конкурсных отборах по улучшению своей материально-технической базы.
• Колледж имеет успешный опыт реализации инновационного проекта в рамках региональной инновационной площадки, статус которой был присвоен колледжу в 2017г. В 2020г. ГАПОУ СО «ЕКТС» вновь присвоен статус региональной инновационной площадки по реализации нового инновационного проекта, который будет реализоваться до 2023г.

6. «экономического потенциала»

• ГАПОУ СО «ЕКТС», многопрофильный колледж, готовит специалистов не только в строительных и технических областях, но таких областях как ЖКХ, сервис, экология, информатика, экономика, дизайн, так как эти направления также играют очень важную роль в развитии Уральского региона.
• Колледж принимает активное участие в повышении квалификации специалистов согласно потребностям региона, программах опережающего обучения, в конкурсных отборах на право организации обучения безработных граждан и незанятого населения, что соответствует задачам стратегического развития региона.

Реализация вышеперечисленных элементов создаст отличительное позиционирование колледжа и позволит колледжу и в дальнейшем занимать достойное место среди профессиональных образовательных организаций Свердловской области и России в целом.

С 2021 года в ГАПОУ СО «ЕКТС» действует программа «Реализация целевой модели наставничества», целью внедрения которой является максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимого для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях неопределенности.

Структура целевой модели наставничества включает в себя систему условий, ресурсов и процессов, необходимых для реализации программы наставничества в колледже.

Задачи реализации целевой модели наставничества:

–       улучшение показателей организации в образовательной, социокультурной, спортивной и других сферах;

–       подготовка обучающегося к самостоятельной, осознанной и социально продуктивной деятельности в современном мире, отличительными особенностями которого являются нестабильность, неопределенность, изменчивость, сложность, информационная насыщенность;

–       раскрытие личностного, творческого, профессионального потенциала каждого обучающегося, поддержка индивидуальной образовательной траектории;

–       создание экологичной среды для развития и повышения квалификации педагогов, увеличение числа закрепившихся в профессии педагогических кадров;

–       формирование открытого и эффективного сообщества вокруг образовательной организации, способного на комплексную поддержку ее деятельности.

С 2020 года колледж реализует инновационный проект «Модель управления качеством образования в процессе подготовки высококвалифицированных специалистов в части формирования иноязычной коммуникативной компетенции с учётом современных стандартов и передовых технологий» в рамках региональной инновационной площадки, статус которой был присвоен колледжу в 2020 г. Инновационный проект направлен на формирование иноязычных коммуникативных компетенций выпускников колледжа на новом уровне для повышения их конкурентоспособности на рынке труда, в том числе демонстрации высоких результатов независимой оценки квалификаций и демонстрационных экзаменов по стандартам «Молодые профессионалы».