"Педсовет66"

2025

13 февраля 2025 года на базе ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» (НТФ) состоялся региональный семинар «Эффективные практики формирования креативного мышления как вида функциональной грамотности на уровне ООО». В работе приняли участие 20 образовательных организаций Свердловской области. Гостями семинара стали студенты Нижнетагильского социально-педагогического института.

В ходе семинара были представлены материалы, презентующие передовой педагогический опыт, эффективные практики формирования креативного мышления как вида функциональной грамотности:

1. «Креативное мышление как залог успешного развития и социализации личности» — Булыгина Лариса Николаевна, доцент НТФ ИРО, к.п.н., учитель высшей категории.
2. «Социальное проектирование: от идеи до реализации в рамках школьных мероприятий» — Лобанова Елена Юрьевна, советник директора по воспитанию и взаимодействия с детскими общественным объединениями, МАОУ СОШ № 32 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Нижний Тагил.
3. «Формирование креативного мышления школьников на уроках  и в проектной деятельности» — Семенова Ольга Александровна, заместитель директора по УВР, учитель высшей категории МАОУ СОШ № 32 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Нижний Тагил.
4. «Проектирование в дополнительном образовании как средство развития креативного мышления учащихся» — Ведман Ольга Григорьевна, Бессонова Светлана Павловна, педагоги дополнительного образования, МБОУ Лицей, г. Нижний Тагил.
5. «Мир загадок» «Школы креативного мышления как средство развития обучающихся с задержкой психического развития на уровне начального общего образования» — Холодник Татьяна Павловна, заместитель директора Килачевской средней общеобразовательной школы, Ирбитский район Свердловской области.

При подведении итогов семинара слушатели отметили высокий уровень представленных материалов, выделили интересные практики, которые планирует реализовать в своей профессиональной деятельности.

Материалы семинара

Ссылка на запись

20 января 2025 года состоялось Первое заседание «Школы функциональной грамотности». На заседании были представлены цели, задачи и содержание работы профессионального сообщества педагогов.

В результате обсуждения актуальных проблем формирования функциональной грамотности школьников, таких как, возможности портала РЭШ для оценки функциональной грамотности обучающихся, формирование креативного мышления обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности, деятельности по формированию глобальной компетентности обучающихся, функциональная грамотность как основа профессионального самоопределения и успешности школьников в условиях реализации обновленного ФГОС, функциональная грамотность обучающихся в системе внутришкольного мониторинга качества образования, формирование финансовой грамотности во внеурочной деятельности и др., был утвержден План работы профессионального сообщества педагогов «Школа функциональной грамотности – 2025».

Презентационные материалы

2024

19 ноября 2024г. на конференции в Грозном ИРО рассказал о региональных мониторингах функциональной грамотности.

Минимум нагрузки на образовательные организации и максимум практической пользы – эти два принципа лежат в основе проведения региональных мониторингов функциональной грамотности в Свердловской области. Об их организации завотделом Регионального центра обработки информации и оценки качества образования ИРО Валерий Литвинчук рассказал на межрегиональной конференции «Формирование функциональной грамотности школьников на основе активизации межпредметных связей», которая прошла 18 ноября в городе Грозный. Опыт Среднего Урала был представлен в рамках реализации соглашения о сотрудничестве между Институтами развития образования двух регионов.

15 ноября 2024г. проведен «Образовательный тур» в Алапаевске: функциональная грамотность школьников.

Тринадцать мастер-классов провели для своих коллег педагоги алапаевской школы № 2 в рамках организованной ими 14 ноября стажировки регионального проекта ИРО «Образовательный тур». Ее темой стало формирование и оценивание функциональной грамотности обучающихся.

Участники стажировки – более 80 педагогов из образовательных организаций четырех муниципалитетов – посетили уроки и внеурочные занятия. Благодаря бинарному уроку в 10 классе на тему «Разговоры об электролизе» стажеры смогли увидеть, как гибкость в подходах и применение новых методов могут обогатить образовательный процесс. На внеурочном занятии по английскому языку на тему «Путешествие по англоязычным странам» педагоги узнали, как можно развивать не только языковые навыки, но и навыки планирования и анализа информации. А на уроке во втором классе на тему «Удивительное растение лён и его превращение» увидели, как школа интегрирует музейные ресурсы в образовательный процесс.

30 мая 2024г. кафедра филологического образования Института подготовила «Сборник лучших практик по формированию читательской грамотности обучающихся» по итогам фестиваля «Открывая книгу – открываем мир».

Сборник содержит четыре тематических раздела. Первый из них знакомит с практиками формирования читательской грамотности на уроках литературы. В частности, учитель русского языка и литературы екатеринбургской гимназии № 9 Наталья Милашевич показывает, как освоение режиссерских практик ХХ века помогает проникнуть в драматургический текст. А ее коллеги из гимназии № 2 Татьяна Кочубей и Светлана Климкина рассказывают о мастерской знаний по повести-сказке Владислава Крапивина «Дети синего фламинго».

19 марта 2024г. проведена стажировка «Образовательного тура» по математической грамотности. Вместе с директором гимназии № 18 Игорем Юрловым педагоги из Верхней Пышмы, Алапаевска, Верхнего и Нижнего Тагила провели ретроспективный анализ и попытались решить задачу Джо Боулера в контексте теории относительности. Под руководством методиста Нижнетагильского дома учителя Ольги Ларионовой стажеры разобрали задачи ВПР 2023 года и определили проблемное поле формирования математической грамотности. Завуч гимназии № 18 Светлана Желтова познакомила коллег с дидактической системой деятельностного метода, представила кейс «Формирование математической грамотности», а педагог Вероника Четина презентовала методический портфель для учителей математики, разработанный специально к «Образовательному туру».

13 марта 2024г. эффективные педагогические средства формирования функциональной грамотности и ее отдельных компонентов представят в рамках проекта ИРО «Образовательный тур» ирбитская школа № 13.

На пленарном заседании стажировки в Ирбите педагогам расскажут о формировании функциональной грамотности на занятиях по внеурочной деятельности и на уроках географии, поделятся технологиями формирования читательской грамотности и нетрадиционными техниками развития креативного мышления. Затем стажеры посетят серию мастер-классов и открытых уроков. В частности, учителя школы № 13 представят интеллектуальную квест-игру «100 голов 100 умов!» и урок английского языка «Цифры и числа родного Ирбита», поделятся технологией создания смыслографики и моделирования практикоориентированных задач, включенных в контрольно-измерительные материалы ГИА по математике.

Программа

2023

Заседания и вебинары профессионального сообщества

2022

• Сразу три статьи педагогов из Свердловской области вошли в сборник научных трудов, изданный Институтом стратегии развития образования РАО. Вместе с сотрудниками ИРО Оксаной Романовой и Тамарой Долининой об уральском опыте внедрения функциональной грамотности рассказали директор первоуральского лицея № 21 Людмила Демакова и ее заместитель Нина Сидорова.
  Представив региональную модель методсопровождения профразвития педагогов в области формирования и оценивания функциональной грамотности, доцент Нижнетагильского филиала ИРО Оксана Романова сделала акцент на тьюторском сопровождении. Заведующая кафедрой ИРО Тамара Долинина ведет речь о формировании умения воспринимать информацию через понимание того, на какой логической основе создаются тексты разных типов и стилей. А первоуральские педагоги уделили особое внимание реализации инновационных проектов и тому, как взаимосвязана функциональная грамотность учителя и ученика.
  Материалы сборника — здесь (https://clck.ru/338tay)
• 15 декабря 2022 года состоялся обмен опытом в рамках стажировки «Образовательного тура». Сразу пять мастер-классов по формированию функциональной грамотности провели для своих коллег педагоги Скатинской школы Камышловского района.
  Речь шла о финансовой и читательской грамотности, развитии креативного мышления и возможностях некоторых цифровых платформ. Завершилась же стажировка «Шагом в будущее» – такое название получила презентация результатов деятельности кружка «Программирование на Blender».
  Темой еще одной декабрьской стажировки стало восполнение профессиональных дефицитов. Эффективные стратегии представили качканарский лицей № 6 и Валериановская школа имени Героя Советского Союза Анатолия Рогозина. «Предложенные приемы, кейсы и методы работы по выявлению и устранению профессиональных дефицитов, – отметили участники этой стажировки по ее итогам, – востребованы нами и будут использоваться в практической деятельности».
• 30 ноября 2022 года в рамках  Информационно-методического дня по теме «Реализация обновлённых ФГОС: проблемы, опыт, решение» проведена секция «Функциональная грамотность как центральное звено обновлённых ФГОС: проблемы формирования и оценки».

Материалы секции

Видео трансляции

• 26 августа 2022 года в рамках областного августовского педагогического совещания педагогических работников Свердловской области проведена секция «Командная работа образовательной организации по формированию функциональной грамотности обучающихся: содержание, механизмы, практика реализации»
• 29 апреля 2022 года состоялись Педагогические чтения «Формирование и развитие функциональной грамотности: от теории к практике» (организатор УО Талицкого ГО)
• 22 апреля 2022 года представлен региональный опыт Свердловской области на Всероссийском семинаре «Формирование и оценка функциональной грамотности«
• 30 марта 2022 года на фестивале «Моя Земля» прошли мастер-классы для учителей по развитию у школьников функциональной грамотности на уроках географии
• 25 марта 2022 года проведен вебинар «Определение эффективных условий развития финансовой грамотности» (организатор МКУ ИМЦ г. Алапаевск)
• 09 марта 2022 года проведен вебинар «Креативное мышление» (Чудиновских Е.А., зав. центром воспитания и дополнительного образования ГАОУ ДПО СО «ИРО»)
• 03 марта 2022года проведен вебинар «Читательская грамотность» (для учащихся) (Долинина Т.А., зав. кафедрой филологического образования ГАОУ ДПО СО «ИРО»)
• Институт развития образования проводит цикл ежемесячных семинаров «Вектор образования ИРО»

2021

• 24 декабря 2021 года Центром «Педагогический технопарк „Кванториум“ им. В.Г. Житомирского» совместно с Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» в очном и дистанционном форматах были проведены открытые лекции для преподавателей образовательных организаций, обучающихся университета и заинтересованных слушателей.
• 25-26 ноября в УрГПУ прошли Международные олимпиады по элементарной математике, информатике, высшей математике и впервые — Международная олимпиада по элементарной физике. Все олимпиады проходили в дистанционном формате.
• 25 ноября 2021 года в рамках межрегионального методического форума проведен хакатон «Школа будущего: управление результатом» (программа, отчет)
• 19 ноября 2021 года в рамках проведения семинаров ФГБНУ «ИСРО РАО» «Формирование и оценка функциональной грамотности» для региональных команд в 2021-2022 учебном году проведен семинар по теме «Региональные планы мероприятий по формированию и оценке функциональной грамотности: результаты и рекомендации«, в котором приняла участие Романова О.В., доцент кафедры педагогических и управленческих технологий НТФ ИРО
• 2 ноября 2021 года на площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Формирование мышления в процессе обучения естественнонаучным, технологическим и математическим дисциплинам».
• С 27 октября по 27 ноября 2021 года Институт развития образования (ИРО) Свердловской области проводит Межрегиональный методический форум (Форум методистов). В программе форума – пять направлений. Три направления посвящены методическому сопровождению – центров образования «Точка роста», формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся, а также его актуальным технологиям.
• 2 октября 2021 года на площадке Центра «Учитель будущего состоялась работа «Региональной педагогической мастерской «Функциональная грамотность: формирование и оценивание«.
• 23 августа 2021 года в рамках Областного августовского совещания прошла секция «Достижение функциональной грамотности как условие достижения требований ФГОС»
• 4 февраля 2021 года состоялась конференция «Функциональная грамотность. Учимся для жизни». Организаторами конференции выступили Министерство образования и молодежной политики Свердловской области совместно с ОАО «Просвещение». Участники конференции обсудили факторы эффективного формирования функциональной грамотности и вопросы оценки креативного мышления. Большой интерес слушателей вызвали доклады «Математическая грамотность: от понимания проблемы к формированию и оцениванию» и «Функциональная грамотность. Математические практико-ориентированные задания в учебниках и в реальной жизни». Ректор Института развития образования Светлана Тренихина рассказала о перспективных направлениях деятельности института по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся Свердловской области.

2020

• 4 и 6 июня 2020 года на дистанционной площадке Нижнетагильского филиала ГАОУ ДПО СО «ИРО» в дистанционном формате прошел семинар «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся: активные практики». Подробнее
• ИМД «Образование в условиях дистанционного обучения: готовность школы к новым вызовам». С материалами мероприятия можно познакомиться ТУТ.
• ИМД «Введение Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в Свердловской области«. С материалами мероприятия можно познакомиться ТУТ.
• Семинар-совещание с информационно-методическими центрами Горнозаводского и Северного округов
• Материалы методического семинара «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся» (ГАОУ ДПО СО «ИРО»)