"Педсовет66"

Оценка и развитие компетенций педагогических работников дошкольных образовательных организаций на разных этапах профессиональной карьеры является одним из важнейших направлений государственной политики в сфере образования.
В ходе апробации Модели оценки компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций, которая была проведена в сентябре 2024 года,  работники дошкольных образовательных организаций выполнили по одному варианту диагностической работы из числа согласованных Государственным заказчиком комплектов оценочных материалов и заполнили соответствующий опросник. 
Результаты оценки компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций могут быть использованы для построения индивидуальных образовательных траекторий педагогов, развития адресной системы повышения квалификации, разработки региональных систем оценки профессиональных компетенций воспитателей, совершенствования системы аттестации педагогических работников, актуализации основных образовательных профессиональных образовательных программ высшего и среднего профессионального образования, обеспечивающих подготовку воспитателей дошкольных образовательных организаций в части содержания, технологий и инструментария оценки компетенций, развития системы оценки качества образования в регионе.
Видеозапись итогового вебинара и презентации, а также все материала проекта вы можете скачать и просмотреть на сайте https://initiative-nsk.tilda.ws/2024/#20243 

Уважаемые коллеги!

На странице «Школа Минпросвещения России в Свердловской области» вы можете познакомиться с отчетом о результатах самодиагностики общеобразовательных организаций Свердловской области в рамках проекта «Школа Минпросвещения России» в ноябре 2024 года.

Уважаемые учителя предмета ИЗО!
Приглашаем вас на презентацию инновационной разработки по ИЗО «Рисую знание –– свет» в Нижнем Тагиле, которая состоится 16 ноября 2024 года.
Впервые на всеобщее обозрение будет представлен совершенно новый вид изобразительного письма, разработанный специально для развития и воспитания детей – младших школьников, Кропотовой Ксенией, нижнетагильским художником.
Она тонко и мастерски соединила художественные образы с нравственными понятиями и смыслами близкими нашей жизни. На картинах детей льется не просто вода, а течет, стремиться к человеку сильным потоком –– добро, правда, знание, свет в образе воды-реки полезной.
Подробнее об ИЗО разработке: http://kseniakropotova.ru-made.on.tilda.ws/
На презентации будет представлено мастерство детей – прекрасные, говорящие высокими понятиями картины, а также живописное дело Ксении Кропотовой – несколько замечательных картин из ее личной коллекции.
Вас интересует воспитание, совершенствование детей и вы сами интересуетесь высоким и значительным, тогда вам надо его посетить:
16 ноября, в г. Нижний Тагил, пр. Строителей, 1А, в читальном пространстве
ЦГБ (Центральной Городской Библиотеки), 2 этаж, в любое время с 14:00 до
17:00. Вход свободный.
Регистрация обязательна, количество мест в зале ограничено, ссылка:
https://forms.yandex.ru/u/672240555d2a066a5db9d816/

Информируем вас, что согласно выписке из Единого государственного реестра юридических лиц 10 июня 2024 года ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» прекратила свою деятельность путем реорганизации в форме присоединения к ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения».

Официальный сайт Института реализации государственной политики и профессионального развития работников образования ГУП

В соответствии с письмом Фонда Гуманитарных Проектов от 22 августа 2024 г. № 270/24 в целях обеспечения проведения профориентационных мероприятий среди обучающихся 6-11 классов на территории Российской Федерации Минпросвещения России направляет Методические рекомендации по реализации Единой модели профориентации обучающихся 6-11 классов образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, а также Рабочую программу курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» для обеспечения готовности общеобразовательных организаций к началу 2024/25 учебного года и использования в работе.

Письмо Минпросвещения России от 23.08.2024 № АЗ-1705/05

https://kdn.49gov.ru/common/upload/62/editor/file/METODICHESKIE_REKOMENDATSII.pdf