• Вход
  • НТФ ИРО
  • ГАОУ ДПО СО «ИРО»
В процессе обучения детей важно учитывать не только образовательные программы, но и возможности для их интеллектуального и эмоционального развития. В этой связи, педагоги могут использовать различные ресурсы, которые помогают стимулировать когнитивные способности. Например, игры и другие развивающие активности, которые можно найти на различных специализированных платформах. Интересные примеры можно увидеть на сайтах, таких как Vavada, предлагающих широкий спектр интерактивных занятий и развлечений.

"Педсовет66"

Региональная сетевая методическая служба

  • Главная
  • О сетевой службе
  • ФОРУМ
  • Получить консультацию
  • Карта сайта
  • Контакты

  • Проф. сообщества

    • Руководители «Я-ПРОФИ»

  • Областные МО

    • План областных метод. объединений на 2024 год
    • МО советников директора по воспитательной работе
    • МО учителей предметной области «Искусство»
    • МО учителей физической культуры
    • МО учителей биологии и химии
    • МО учителей ОРКСЭ и ОДНКНР
    • МО учителей географии
    • МО учителей истории и обществознания
    • МО учителей технологии
    • МО учителей иностранного языка
    • МО учителей русского языка, родного языка и литературы
    • МО учителей основ безопасности жизнедеятельности
    • МО учителей математики и информатики
    • МО учителей физики
    • МО педагогов — психологов
    • МО педагогов дошкольных образовательных организаций
    • МО учителей начальных классов
    • МО педагогов, реализующих адаптированные общеобразовательные программы
    • МО педагогов среднего профессионального образования

  • Стажировки

    Стажировочные площадки

Управленческие стажировки

Успешные практики

Результаты оценки компетенций воспитателей ДОО 

Оценка и развитие компетенций педагогических работников дошкольных образовательных организаций на разных этапах профессиональной карьеры является одним из важнейших направлений государственной политики в сфере образования.В ходе апробации Модели оценки компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций, которая была проведена в сентябре 2024 года,  работники дошкольных образовательных организаций выполнили по одному варианту диагностической работы из числа согласованных Государственным заказчиком комплектов оценочных материалов […]

Ежегодная научно-практическая конференция

Уважаемые коллеги!ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» 27 ноября 2024 г. проводит ежегодную Всероссийскую научно-практическую конференцию «Непрерывное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: результаты, опыт и перспективы».Цель конференции: создание пространства для профессионального диалога ученых и практиков, направленного на развитие и совершенствование профессиональных компетенций педагогов в сфере инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.Основные […]

Приглашение на презентацию инновационной разработки по ИЗО«Рисую знание –– свет»

Уважаемые учителя предмета ИЗО! Приглашаем вас на презентацию инновационной разработки по ИЗО «Рисую знание –– свет» в Нижнем Тагиле, которая состоится 16 ноября 2024 года. Впервые на всеобщее обозрение будет представлен совершенно новый вид изобразительного письма, разработанный специально для развития и воспитания детей – младших школьников, Кропотовой Ксенией, нижнетагильским художником. Она тонко и мастерски соединила […]

Завершена процедура реорганизации Академии Минпросвещения России

Информируем вас, что согласно выписке из Единого государственного реестра юридических лиц 10 июня 2024 года ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» прекратила свою деятельность путем реорганизации в форме присоединения к ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения». Официальный сайт Института реализации государственной политики и профессионального развития работников образования ГУП

Методические рекомендации по реализации Единой модели профориентации обучающихся 6-11 классов

В соответствии с письмом Фонда Гуманитарных Проектов от 22 августа 2024 г. № 270/24 в целях обеспечения проведения профориентационных мероприятий среди обучающихся 6-11 классов на территории Российской Федерации Минпросвещения России направляет Методические рекомендации по реализации Единой модели профориентации обучающихся 6-11 классов образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, а также Рабочую […]

О  реализации мер, направленных на формирование функциональной грамотности обучающихся Свердловской области

27 марта, 2024 Екатерина Комментариев нет »
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области информирует о продолжении реализации мер, направленных на формирование функциональной грамотности обучающихся в рамках реализации национального проекта «Образование», включая продолжение организации работы общеобразовательных организаций региона по внедрению в учебный процесс электронного банка заданий для оценки функциональной грамотности (https://fg.resh.edu.ru), разработанных ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» (далее – Банк заданий).
Вопросы, связанные с доступом к Банку заданий и его функционированием, можно направлять по адресу электронной почты fg@edu.ru.
Для поддержки учителей образовательных организаций по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности запланировано проведение серии онлайн-семинаров в течение 2024 календарного года https://edsoo.ru/metodicheskie-seminary/ms-funkczionalnaya-gramotnost-plan/

Поддержка образовательных организаций по формированию и оценке функциональной грамотности (презентация ИСРО от 29.03.2024)

Внесены изменения в ФПУ

27 марта, 2024 Екатерина Комментариев нет »
В новой редакции приказа Минпросвещения России от 21.02.2024 N 119 «О внесении изменений в приложения N 1 и N 2 к приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 21 сентября 2022 г. N 858 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока использования исключенных учебников» (Зарегистрировано в Минюсте России 22.03.2024 N 77603) изложен федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Кроме этого, актуализированы предельные сроки использования учебников, содержавшихся в федеральном перечне, утвержденном Приказом Минпросвещения от 20 мая 2020 года N 254, и не включенных в новый федеральный перечень учебников. Редакция вступает в силу 2 апреля  2024 года.   Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 21.02.2024 № 119 ∙ Официальное опубликование правовых актов (pravo.gov.ru)

Новые национальные проекты России

12 марта, 2024 Екатерина Комментариев нет »

Национальные проекты России – это самые масштабные программы государства за последние годы. В ходе ежегодного послания к Федеральному собранию В.В.Путин объявил о запуске сразу пяти национальных проектов: «Кадры», «Семья», «Молодежь России», «Продолжительная и активная жизнь» и «Экономика данных». Четыре из них (кроме проекта «Молодежь России», который уже реализуется) будут запущены с 1 января 2025 года. Подробнее  https://iz.ru/video/embed/1658727

О других нацпроектах можно узнать на  платформе https://национальныепроекты.рф

Изменения в ФОП ООО и СОО

5 марта, 2024 Екатерина Комментариев нет »
Внесены изменения в федеральные образовательные программы основного общего и среднего общего образования.
Так, название учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» заменено на «Основы безопасности и защиты Родины».
Введены федеральные рабочие программы по учебному предмету «Основы безопасности и защиты Родины».
Настоящий приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 01.02.2024 № 62 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ основного общего образования и среднего общего образования»

(Зарегистрирован 29.02.2024 № 77380) вступает в силу с 1 сентября 2024 года.
http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202402290059?ysclid=ltdudjf8jj48092220

Актуализирован ряд федеральных адаптированных образовательных программ

5 марта, 2024 Екатерина Комментариев нет »

Изменения внесены в:

федеральную адаптированную образовательную программу основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденную приказом Минпросвещения от 24 ноября 2022 г. N 1025;

федеральную адаптированную основную общеобразовательную программу обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденную приказом Минпросвещения от 24 ноября 2022 г. N 1026.

Так, в частности, из федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья исключен учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности». Вместо него вводятся отдельная предметная область и учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины».

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 01.02.2024 № 67 ∙ Официальное опубликование правовых актов (pravo.gov.ru)

Изменения во ФГОС НОО И ФГОС ООО

28 февраля, 2024 Екатерина Комментариев нет »
Скорректированы некоторые положения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования. Внесенными изменениями наименование учебного предмета «Технология» заменено на наименование «Труд (технология)».
Настоящий приказ Минпросвещения России от 22.01.2024 № 31 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования» вступает в силу с 1 сентября 2024 года.

Изменения во ФГОС ОООС 1 сентября 2025 года в школах будет преподаваться учебный курс «История нашего края». Соответствующие изменения внесены в федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования, утвержденные Приказом Минобрнауки от 17 декабря 2010 г. N 1897, Приказом Минпросвещения от 31 мая 2021 г. N 287. Кроме этого, исключаются предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» и учебный предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России», содержание которого интегрируется в учебный курс «История нашего края». Настоящий приказ Минпросвещения России от 19.02.2024 № 110 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования» вступает в силу с 1 сентября 2025 года.

Изменения в Порядке формирования ФПУ

22 февраля, 2024 Екатерина Комментариев нет »

Актуализирован порядок формирования федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Изменениями, в частности:

  • скорректирован перечень информации, включаемой в федеральный перечень учебников;
  • по тексту название предмета «Технология» заменено на «Труд (технология)»;
  • уточнены особенности проведения экспертизы учебников и учебных пособий, подлежащих включению в федеральный перечень учебников.

Настоящий приказ вступает в силу по истечении десяти дней после дня его официального опубликования, за исключением положений, для которых предусмотрен иной срок их вступления в силу. ПРИКАЗ Минпросвещения России от 22.01.2024 N 28 «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ПЕРЕЧНЯ УЧЕБНИКОВ, ДОПУЩЕННЫХ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ИМЕЮЩИХ ГОСУДАРСТВЕННУЮ АККРЕДИТАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, УТВЕРЖДЕННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 2 ДЕКАБРЯ 2022 Г. N 1053» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 14.02.2024 N 77253) (consultant.ru)

Об обучении начальной военной подготовке в общеобразовательных организациях

5 февраля, 2024 Екатерина Комментариев нет »
В письме Минпросвещения России от 12.10.2023 N 03-ПГ-МП-37434″Об обучении начальной военной подготовке в общеобразовательных организациях» даны разъяснения по вопросу об изучении начальной военной подготовки в общеобразовательных организациях. Отмечено, что федеральные государственные образовательные стандарты общего образования предусматривают в структуре основной образовательной программы соответствующего уровня общего образования (далее — ООП) две части: обязательную и формируемую участниками образовательных отношений.
В части ООП, формируемой участниками образовательных отношений, образовательная организация по своему усмотрению и с учетом специфики образовательной программы, образовательных потребностей и интересов обучающихся, их родителей, а также своих кадровых и материально-технических возможностей вправе самостоятельно принять решение о включении в учебный план либо в план внеурочной деятельности учебных предметов и курсов, посвященных изучению начальной военной подготовки, в том числе на уровне основного общего образования.
<Письмо> Минпросвещения России от 12.10.2023 N 03-ПГ-МП-37434 «Об обучении начальной военной подготовке в общеобразовательных организациях» \ КонсультантПлюс (consultant.ru)

От «Года педагога и наставника» к «Году семьи»

2 февраля, 2024 Екатерина Комментариев нет »
2024 год объявлен в России Годом семьи. Он проводится в соответствии с указом президента России в целях популяризации государственной политики в сфере защиты семьи и сохранения семейных ценностей. Организационный комитет по проведению в России Года семьи возглавила заместитель председателя правительства РФ Татьяна Голикова. Среди ключевых задач Года семьи: создание условий для рождения первых детей в молодых семьях, укрепление репродуктивного здоровья, поддержка многодетных и многопоколенных семей, формирование здоровой моды на многодетную семью
Указ Президента Российской Федерации от 22.11.2023 № 875 ∙ Официальное опубликование правовых актов (pravo.gov.ru)
План основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года семьи http://static.government.ru/media/files/an2QCdQNdApxg3AFBO2ZqO4a3uAjoEI5.pdf
Фирменный стиль «Год семьи 2024» (xn--80aapamcavoccigmpc9ab4d0fkj.xn–p1ai)
Презентация «Год семьи в системе образования»

Методология и показатели оценки качества общего образования в Российской Федерации 

25 января, 2024 Екатерина Комментариев нет »
Методология включает в себя общую характеристику формирования Индекса, описание его структуры, целевое назначение, перечень показателей и методику их расчета, источники данных, систему расчета Индекса, порядок и технологии формирования Индекса, описание инструментария и практического применения Индекса.
Индекс качества общего образования — это комплексный показатель образовательной деятельности, отражающий качество подготовки обучающихся и условия реализации общеобразовательных программ в соответствии с требованиями государства и потребностями граждан.
Методология и показатели оценки качества общего образования в РФ
Индекс качества общего образования
« Предыдущие записи
Следующие записи »

  • Методические службы

    • Северный округ
    • Южный округ
    • Западный округ
    • Восточный округ
    • Горнозаводской округ
    • г. Екатеринбург

  • ФГОС и ФОП

     
    ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ

    Консультационно-методический центр

    Интернет-педсовет «ФГОС: мера ответственности за результат»

    Интернет-собрание «ФГОС глазами родителей»

  • Аттестация руководителей
  • УИШ 2.0

  • Проекты

    Школа Минпросвещения

    Наставническая лига

    Воспитание

    Снижение документационной нагрузки на учителей

  • Полезные ссылки

    Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации

    Официальный сайт Министерства Просвещения России

    Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства Просвещения РФ

    Единый федеральный портал ДППО

    Официальный сайт Министерства образования и молодежной политики Свердловской области

    Единое содержание общего образования

Все права защищены © 2024 "Педсовет66". Региональная сетевая методическая служба
WordPress темы