14 мая 2025 года «Школа функциональной грамотности» вновь распахнула свои двери для всех педагогов, интересующихся проблемой формирования функционально грамотной личности школьника, усвоившей обязательный минимум содержания общеобразовательных программ, адаптированной к жизни в обществе, осуществляющей осознанный выбор и последующее освоение профессиональных образовательных программ. Проблему реализации индивидуального учебного плана как условия развития функционально грамотной личности рассматривало профессиональное сообщество […]
Основными целями проекта «Школа Минпроса РФ» являются формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ. Основная задача такой школы — обеспечение современного качества образования, повышение его эффективности в соответствии с актуальными и перспективными […]
Уважаемые коллеги! Предлагаем Вам ознакомиться с материалами Управления надзора и контроля в сфере образования Министерства образования Свердловской области и обратить внимание на содержание при разработке локально-нормативных актов для общеобразовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования. Об обязательных требованиях, предъявляемых к деятельности общеобразовательных организаций
Добрый день, уважаемые коллеги! Главное условие продуктивного развития школьников – обеспечение освоения ими личностно-ориентированного содержания образования через актуальные для них формы и методы обучения и воспитания в урочной, внеурочной деятельности и в дополнительном образовании. В поисках решения обозначенной задачи «Школа Минпросвещения-66» приглашает вас на семинар-совещание по теме «Формирование индивидуального учебного плана обучающегося». Семинар состоится 14 […]
2025-й объявлен Годом детского отдыха в системе образования. Цель — сформировать и реализовать единые подходы к системе воспитания и дополнительного образования в образовательных организациях и организациях отдыха детей, их оздоровления (распоряжение Минпросвещения от 29.08.2024 № Р-160). В связи с этим утвердили план реализации мероприятий Года. Внесены изменения в Закон о правах ребенка в РФ, которые […]
Концепция будет реализовываться в два этапа: с 2022 по 2024 год и с 2025 по 2030 год. В первую очередь в рамках концепции планируется распространить целевую модель развития дополнительного образования по всей стране. Сейчас такая модель применяется в 72 регионах. Она предполагает переход на персонифицированное финансирование – выдачу специальных сертификатов, по которым ребёнок может посещать кружки и секции бесплатно.
В марте 2022 года АО «Академия Просвещение» провело мониторинг уровня
функциональной грамотности учащихся выборки образовательный учреждений
Свердловской области с целью оценить их способность взаимодействовать с
внешней средой, быстро адаптироваться и функционировать в ней. Задачей
мониторинга уровня функциональной грамотности обучающихся Свердловской
области является предоставление учебному учреждению, принявшему участие в
исследовании, ценной информации о степени развития функциональной
грамотности учеников 8-х и 9-х классов и что более важно, об уровне их
подготовки для полноценного функционирования в современном обществе.
Аналитический отчет «Международное практическое исследование по оценке функциональной грамотности» (Свердловская область, 2022)
В реестре примерных основных общеобразовательных программ https://fgosreestr.ru/ опубликованы «Примерная основная образовательная программа основного общего образования» и «Примерная основная образовательная программа начального общего образования», одобренные решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 18 марта 2022 г. № 1/22.
Реестр примерных программ является государственной информационной системой, которая ведется на электронных носителях и функционирует в соответствии с едиными организационными, методологическими и программно-техническими принципами, обеспечивающими ее совместимость и взаимодействие с иными государственными информационными системами и информационно-телекоммуникационными сетями.
Рособрнадзор сообщает о предварительных сроках проведения ВПР осенью 2022 года: с 19 сентября по 24 октября
Расписание проведения ВПР должно быть сформировано общеобразовательными организациями в период с 23 августа по 5 сентября 2022 года. Загрузка форм сбора результатов проведения ВПР будет осуществляться до 25 октября 2022 года.
Также дополнительно сообщается, что контрольные измерительные материалы для проведения ВПР в период с 28 марта по 20 мая 2022 года будут недоступны для использования.
Образовательные организации, которые уже распечатали материалы для проведения ВПР, могут провести их по заявленному расписанию до 26 марта 2022 года. Загрузка форм сбора результатов проведения ВПР возможна до 8 апреля 2022 года. Данные образовательные организации не будут проводить ВПР осенью 2022 года по учебным предметам, результаты которых уже обработаны.
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
информирует об отмене запланированных мероприятий по участию Российской
Федерации в международном сравнительном исследовании качества образования
PISA (Международная программа по оценке достижений учащихся) в апреле 2022
года. Взамен указанного исследования в октябре 2022 года будет проведена
Общероссийская оценка по модели PISA.
Уважаемые коллеги!
16-18 марта 2022 г. группа компаний Просвещение проводит всероссийскую научно-практическую конференцию по начальной школе.
«Начальное образование в условиях обновлённого ФГОС: от декларации к реализации».
В рамках конференции запланировано обсуждение следующих вопросов:
• обновление содержания начального образования в условиях реализации ФГОС -21;
• функциональная грамотность младшего школьника;
• система воспитания в условиях глобальных вызовов 21 века;
• современные цифровые инструменты и сервисы для обучения младших школьников.
В работе конференции примут участие ведущие специалисты Российской академии образования, МГПУ, МПГУ, СПбАППО, авторы учебников и учебных пособий.
Приглашаем всех учителей поучаствовать в режиме он-лайн, ссылка на подключение https://uchitel.club/conferences/pedsovet-2022-elementary-conf-march
Во второй половине марта рассмотрим варианты проектирования учебного занятия по истории и ОБЖ на основании примерной рабочей программы. Продемонстрируем новые ресурсы для формирования и развития функциональной грамотности для учителей и цифровые сервисы для уроков истории и обществознания. С воспитателями поговорим о том, как избежать профессионального выгорания и как формировать предпосылки функциональной грамотности у дошкольников.
ФГБУ «ФИОКО» проводит информационные вебинары по развитию региональных механизмов управления качеством образования для управленческих команд. К участию приглашаются сотрудники органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и подведомственных организаций, реализующих свою деятельность в области оценки качества образования, анализа данных и управления в сфере образования.
6 апреля, 2022 
Екатерина 