10 сентября 2025 года в рамках деятельности «Школа Минпросвещения – 66» на базе ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» (НТФ) состоялся вебинар «Подготовка материалов с описанием опыта работы общеобразовательных организаций Свердловской области». Участниками вебинара стали педагоги и руководители образовательных организаций Свердловской области. В ходе вебинара слушатели познакомились с требованиями к публикациям ГАОУ ДПО СО «Институт […]
10 сентября 2025 года в рамках деятельности «Школы функциональной грамотности – 2025» на базе ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» (НТФ) состоялся вебинар «Подготовка к Фестивалю «ПроСТО о функциональной грамотности». Участниками вебинара стали педагоги образовательных организаций Свердловской области. В ходе вебинара слушатели познакомились с особенностями организации Фестиваля в 2025 году. Изменились сроки проведения Фестиваля: он […]
В рамках областного августовского педагогического совещания 29.08.2025г. на базе Губернаторского лицея были организованы TED-cессия «Об особенностях разработки единого содержания инженерно-технологического образования в «ресурсных школах» в соответствии со стандартом «Инженерный класс.66» и выставка «Инженерия будущего: синергия комплексных образовательных решений». Все выставки разделены по разным тематическим направлениям, при этом чуть больше половины из них рассказывают о лучших […]
22 августа 2025 года Государственным университетом просвещения был организовал семинар «Строим «Школу Минпросвещения России». Предлагаем ознакомиться с основными аспектами магистрального направления «Профориентация» проекта «Школа Минпросвещения России». Данные аспекты представлены сквозь призму критериев и показателей самодиагностики проекта с указанием на нормативные правовые акты, методические рекомендации, а также инструменты для работы в виртуальном пространстве, которыми вы можете […]
В соответствии с приказом Минпросвещения России от 09.10.2024 № 704 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования» необходимо скорректировать основные образовательные программы начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования. На странице профессионального сообщества «Я-ПРОФИ» вы […]
20 февраля 2023 г. состоялось Всероссийское совещание с руководителями всех муниципальных органов управления образованием и общеобразовательных организаций Российской Федерации в режиме видео-конференц-связи под председательством Министра просвещения Российской Федерации С.С. Кравцова. Трансляция доступна по ссылке https://vk.com/video-198655662_456239604 Материалы совещания размещены здесь https://disk.yandex.ru/d/m6J_QiunustSDw
Минпросвещения утвердил изменения в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам начального, основного и среднего общего образования. Добавили нормы о федеральных программах. Документ начнет действовать с 1 сентября 2023 года. Министерство скопировало положения из Закона об образовании о разработке аккредитованных основных образовательных программ по ФООП. Добавили, что надо применять те федеральные программы, которые утвердили до начала нового учебного года. А более поздние ФООП используйте, если составляете ООП в году, следующем за годом утверждения федеральных программ. Продублировали также норму из ФОП НОО, ООО и СОО о том, что школы вправе наряду с мероприятиями, включенными в федеральный календарный план воспитательной работы, проводить иные мероприятия по федеральной рабочей программе воспитания. Однако федеральные рабочие программы воспитания трех уровней не содержат конкретные мероприятия. Они лишь перечисляют рекомендуемые модули и примерное их содержание. Школы должны самостоятельно указать, какие мероприятия они проводят в рамках инвариантных и вариативных модулей (например, п. 24.3.2.3 — 24.3.2.13 ФОП НОО).
На период до 2030 года определены приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья. К обучающимся целевой группы в рамках реализации указанных приоритетных направлений относятся обучающиеся с нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, интеллектуальными нарушениями, задержкой психического развития и другими нарушениями психофизического развития, определяющими их особые образовательные потребности и необходимость создания специальных условий для получения качественного доступного образования (от дошкольного до профессионального).
Документом определены основные направления развития системы образования обучающихся с инвалидностью и с ОВЗ для организаций, осуществляющих образовательную деятельность, педагогических работников, самих обучающихся и их родителей (законных представителей).
Также закреплены правовые, организационно-управленческие, кадровые, научно-методические, финансово-экономические и информационные механизмы реализации указанных приоритетных направлений.
С 17 февраля 2023 года вступает в силу приказ Минпросвещения РФ от 08.2022г. № 955 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)». Дополнительно в таблице — перечень изменений по каждому ФГОС.
Департамент государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России информирует о том, что в целях обеспечения методического сопровождения профессиональной деятельности педагогических работников с использованием современных информационных технологий Федеральным государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» организованы информационные ресурсы для педагогов на платформе мессенджера Telegram. QR-коды для размещения на информационных сервисах.
В пресс-центре ТАСС (г. Екатеринбург) 17 января в 10.00 состоялась пресс-конференция, посвященная обсуждению механизмов снижения бюрократической нагрузки на учителей в Свердловской области. Актуальность проблемы излишней нагрузки на учителей, механизмах ее снижения, повышении качества образования в регионе обсуждали министр образования и молодежной политики Свердловской области ЮРИЙ БИКТУГАНОВ, председатель Свердловской областной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ ТАТЬЯНА ТРОШКИНА, начальник управления образования Каменска-Уральского ЛЕЙЛА МИННУЛЛИНА, директор МАОУ СОШ № 215 «Созвездие» (г. Екатеринбург) ИННА ГУМБАТОВА, учитель МБОУ СОШ № 32 с углубленным изучением отдельных предметов (г. Нижний Тагил), член Всероссийского экспертного педагогического совета при Министерстве просвещения РФ ОЛЬГА СЕМЕНОВА. https://vk.com/video-210961478_456239481?list=3b3aa71a005e4e5ff6
Подробнее в разделе «Консультационно-методический центр»
Минпросвещения РФ утвердило федеральные образовательные программы (ФОП) для российских школ. Соответствующие приказы министерства опубликованы 22.12.2022 на официальном портале правовой информации.
Закон о введении единых общеобразовательных программ в российских школах был подписан Президентом РФ Владимиром Путиным 24 сентября. Школам нужно перейти к их реализации до 1 сентября 2023 года. В то же время школы сохраняют право разработать собственные образовательные программы, но их содержание и планируемые результаты должны быть не ниже указанных в ФОП.
В опубликованных федеральных образовательных программах представлены учебно-методическая документация, в том числе федеральный учебный план, федеральный календарный учебный график, федеральные рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин и другое.
21 февраля, 2023 
Екатерина 