
Новости образования — 2025
Уважаемые коллеги! Информируем Вас о том, что опубликован приказ Минпросвещения России от 01.04.2025 г. № 258. В федеральный перечень включено 104 новых учебника. Среди них 67 учебников по родным языкам, 27 учебников по литературному чтению на родном языке и родной литературе. Также в федеральный перечень вошли 10 учебников для вариативной части образовательной программы: «Мир искусства» […]


Новости проекта «Школа Минпросвещения России»
Институтом реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Государственного университета просвещения проведен «Анализ самодиагностики 2024 года: ошибки и недочеты, которых можно было избежать». Рассмотрены вероятные причины ошибок и недочетов, а также предлагаемые меры и перспективы 2025 года. С презентационными материалами можно ознакомиться на странице проекта.


Новости профессионального сообщества «Школа функциональной грамотности»
14 мая 2025 года «Школа функциональной грамотности» вновь распахнула свои двери для всех педагогов, интересующихся проблемой формирования функционально грамотной личности школьника, усвоившей обязательный минимум содержания общеобразовательных программ, адаптированной к жизни в обществе, осуществляющей осознанный выбор и последующее освоение профессиональных образовательных программ. Проблему реализации индивидуального учебного плана как условия развития функционально грамотной личности рассматривало профессиональное сообщество […]


Новости профессионального сообщества «Школа Минпросвещения-66»
Основными целями проекта «Школа Минпроса РФ» являются формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ. Основная задача такой школы — обеспечение современного качества образования, повышение его эффективности в соответствии с актуальными и перспективными […]


Новости рубрики «На заметку руководителям»
Уважаемые коллеги! Предлагаем Вам ознакомиться с материалами Управления надзора и контроля в сфере образования Министерства образования Свердловской области и обратить внимание на содержание при разработке локально-нормативных актов для общеобразовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования. Об обязательных требованиях, предъявляемых к деятельности общеобразовательных организаций


Цифровые образовательные ресурсы и сервисы АО «Издательства «Просвещение»

Вебинары для управленческих команд

ФГБУ «ФИОКО» проводит информационные вебинары по развитию региональных механизмов управления качеством образования для управленческих команд. К участию приглашаются сотрудники органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и подведомственных организаций, реализующих свою деятельность в области оценки качества образования, анализа данных и управления в сфере образования.
Методическая мастерская «PEER-TO-PEER»

В рамках реализации утверждённого плана деятельности Международного методического центра «Академия педагогического мастерства: навыки XXI века» с 01.03. по 01.04. 2022 г. БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области» проводит Методическую мастерскую «PEER-TO-PEER» (далее — Мастерская) по направлению: читательская грамотность.
Цель проведения Мастерской: создание условий для неформального образования педагогов, развитие профессиональных компетенций, необходимых для формирования у обучающихся читательской грамотности через освоение эффективных педагогических практик.
К участию в Мастерской приглашаются: учителя, владеющие эффективными педагогическими практиками во всех предметных областях, педагоги дополнительного образования.
Утвердили Концепцию развития детско-юношеского спорта

«Вектор образования ИРО»

25 февраля 2022 пройдет вебинар о тенденциях и направлениях развития содержания образования «Вектор образования ИРО» с 14.00. Приглашаем присоединиться по ссылке http://www.irro.ru/vektor/vektor_sl

Приглашаем Вас принять участие во II Всероссийской командной олимпиаде по функциональной грамотности «Учимся для жизни – стремимся в будущее!»
К участию в олимпиаде приглашаются школьные команды из 8 человек:
шесть обучающихся 7 – 9 классов и два педагога-наставника.
Командам предлагается продемонстрировать свой уровень читательской, математической, естественно-научной и финансовой грамотностей. Представится возможность также посостязаться в глобальных компетенциях и креативном мышлении. Участников ждут увлекательные олимпиадные задания, разработанные экспертами федерального уровня в области формирования и оценивания функциональной грамотности обучающихся.
Вебинар, посвященный подведению итогов проведения НОК в 2021 году

21 января 2022 года был проведен вебинар, посвященный подведению итогов проведения НОК в 2021 году на территории муниципальных образований Свердловской области. Число участников вебинара составило 1725 человек, из них 1553 чел. – представители образовательных организаций Свердловской области, участвовавших в НОК-2021, 89 представителей ОМС – учредителей образовательных организаций, 11 чел. – представители организаций дополнительного образования детей, 51 чел. – представители дошкольных учреждений, 14 представителей ИМЦ и ЦРиМ ОУ, 1 представитель Общественного совета по НОК, 4 представителя Министерства образования и молодежной политики Свердловской области.
Видеозапись вебинара размещена на следующих открытых ресурсах в сети «Интернет»:
https://webinar.bar/18012022web
https://disk.yandex.ru/d/44Eznx_8a-etdw
Вебинары для школ — участников проекта 500+

C 9 по 28 февраля 2022 будут проводиться вебинары по подготовке к ВПР для школ — участников проекта 500+.
Профессиональный стандарт «Педагог»

Методические рекомендации по реализации дополнительных общеобразовательных программ в дистанционном формате

Письмо Минпросвещения России от 31.01.2022 № ДГ-245/06 разработано в целях оказания методической помощи по реализации дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, в том числе в условиях санитарно-эпидемиологических ограничений.
Рекомендациями закреплены:- примерная модель реализации дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
- список сервисов, платформ и веб-ресурсов, рекомендуемых к использованию при реализации дополнительных общеобразовательных программ в дистанционном формате.