"Педсовет66"

Уважаемые коллеги! 14 апреля 2025 года стартует управленческий хакатон «Школа будущего: векторы перезагрузки-2025». Целью хакатона является генерация новых идей и создание управленческих моделей, способствующих решению актуальных задач региональной системы образования. Приглашаем управленческие команды ваших общеобразовательных организаций принять участие в мероприятии. Ссылка на регистрацию Программа

Приглашаем управленческие и педагогические команды образовательных организаций Свердловской области принять участие в стажировке «Марафон эффективных практик по реализации магистрального направления «Воспитание» проекта «Школа Минпросвещения России» 18.04.2025г. на базе МАОУ «Артинский лицей». Цель мероприятия: презентация управленческих и педагогических практик по реализации магистрального направления «Воспитание» проекта «Школа Минпросвещения России» Форма проведения: очная Место проведения: пгт. Арти, ул. […]

24 апреля 2025 года в рамках регионального проекта «Образовательный тур» МАОУ СОШ № 3 п. Черноисточинск Горноуральского городского округа проводит очную стажировку по теме «Формирование у школьников духовно-нравственных идеалов, ценностного отношения к российской культуре (на основе опыта реализации проекта «Школы Минпросвещения России». Время проведения: 09.30 – 13.40 Место проведения: 1-я площадка: п. Черноисточинск, пер. Святых апостолов Петра и […]

8 апреля 2025 года состоялся «Директорский хаб: система «карьерных лифтов» для педагогов» для управленческих команд школ, посвященный созданию эффективных систем карьерного роста педагогов. Мероприятие объединило экспертов и практиков, чтобы обсудить, как удержать талантливых учителей, повысить качество образования и мотивировать педагогов через реализацию продуманных карьерных траекторий. Участники познакомились с вертикальными, горизонтальными и проектными моделями «карьерных лифтов», […]

Уважаемые коллеги! Предлагаем Вашему вниманию ознакомится с видеоматериалом, подготовленным Шушаровым А.П, заместителем директора МБОУ СОШ № 95 г. Нижний Тагил «О некоторых нормативно-правовых аспектах разработки образовательной модели профильной школы полного дня». Материалы расположены в разделе проекты «Школа Минпросвещения России в Свердловской области» в разделе «Школа полного дня«

9 апреля 2025 года в 10.00 состоится заседание «Школы функциональной грамотности» по теме «Роль внеурочной деятельности в формировании функциональной грамотности обучающихся». Обсудим вопросы условий, форм и методов формирования функциональной грамотности во внеурочной деятельности. Присоединяйтесь к групповому звонку или смотрите в записи. Будет интересно!

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас 8.04.2025г. принять участие в Директорском хабе: система «карьерных лифтов» для педагогов.  Целью мероприятия является создание площадки для профессионального диалога о внедрении и развитии систем карьерных лифтов для педагогов, направленных на повышение качества образования, удержание кадров и мотивацию учителей через обмен опытом между экспертами и участниками. В результате участники получат четкое понимание […]

9 апреля 2025 года в 11.00 состоится заседание «Школы Минпроса-66» по теме «Роль внеурочной деятельности в формировании функциональной грамотности обучающихся». Обсудим воспитательный и образовательный эффект внеурочной деятельности в формировании функциональной грамотности обучающихся в «Школе полного дня». Присоединяйтесь к групповому звонку или смотрите в записи. Будет интересно!

1 апреля в МАОУ НМО СОШ № 4 состоялся региональный конкурс исследовательских проектов обучающихся 5 – 8 классов «Интеллект +».Учредителями и организаторами конкурса являлись ГАОУ ДПО СО «ИРО» и МАОУ НМО СОШ № 4.После торжественного открытия конкурса состоялась публичная защита исследовательских проектов обучающихся 5 – 8 классов по секциям:1. Математика, физика, техника и технологии (в […]

Вопросы воспитания молодежи в современном обществе являются актуальными в наше время. Практические советы по формированию ценностей молодых людей представлено в методическом пособии Основы воспитания молодежи: современный аспект, рекомендованном Российской академией образования и  предназначено педагогам, работающим с молодежью, а также исследователям, изучающим процесс воспитания подрастающих поколений.