"Педсовет66"

❓Мастерская управленческих действий проводилась еженедельно в рамках семинаров «Управленческая среда». Школьным командам предлагалось рассмотреть семь проблемных ситуаций и направить свои предложения по их разрешению.

? Абсолютным лидером Мастерской стала Средняя школа № 22 г. Миасса Челябинской области: коллеги прислали развернутые ответы на пять ситуаций из семи.

? 2-е место с четырьмя ответами из семи заняла Средняя общеобразовательная школа № 10 города Грязи Грязинского муниципального района Липецкой области.

? 3-е место разделили Нюрбинская средняя общеобразовательная школа № 2 имени М.С. Егорова муниципального района «Нюрбинский район» Республики Саха (Якутия) и Заринская средняя общеобразовательная школа поселка Заря Алапаеского района Свердловской области.

? Специальной номинацией «Мастер управленческих решений» отмечена Нижне-нойберская средняя школа № 1 имени К.Л. Тепсуева Чеченской Республики: управленческая команда этой школы дала больше всего вариантов ответов на ситуацию № 6.

?? Поздравляем коллег и благодарим слушателей цикла семинаров «Управленческая среда» за активное участие и обратную связь!

Институтом стратегии развития образования  по поручению Минпросвещения России разработаны Методические рекомендации по организации домашней учебной работы обучающихся общеобразовательных организаций. Документом определены, в частности: особенности домашней работы как учебной деятельности обучающихся общеобразовательных организаций, выполняемой ими самостоятельно или с участием родителей (законных представителей), спроектированной педагогом с целью обеспечения достижения планируемых результатов обучения;  порядок организации домашней работы, в том числе с использованием электронных средств обучения; особенности контроля за организацией и результативностью домашней работы и пр.

ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» направляет для использования в работе Методические материалы для учителей-предметников, внедряющих обновленный ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО (преподавание учебных предметов «Биология», «География», «Окружающих мир», «Русский язык», «Физика»; метод.материалы по формированию математической грамотности, по обучению курсу «Вероятность и статистика»). Цель методических материалов —  помочь учителям-предметникам выстроить процесс изучения предмета в контексте требований к результатам освоения ФООП 2022 г. В методических материалах предлагается сравнительный анализ содержания и целей изучения учебного предмета в соответствии с изменениями ФГОС 2021 года; отмечается особенность преподавания предмета с учётом преемственности между уровнями образования как принципа формирования грамотности; содержатся комментарии к разделам программы учебного предмета, примеры проектирования отдельных уроков, формы, методы и приёмы организации учебно-познавательной, учебно-практической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся на уровне основного общего образования; подготовлены методические комментарии.

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области в порядке информирования направляет письмо Минцифры России от 31.08.2023г. № АЗ-П18-070-219464 о проведении в период с 29 сентября по 15 октября 2023 г. Всероссийской акции «Цифровой диктант» (далее – Акция, Цифровой диктант), направленной на измерение уровня цифровой грамотности пользователей российским сегментом сети «Интернет» (Рунетом). Акция проводится в сети «Интернет» на платформе ЦифровойДиктант.рф.
Информация и презентационные материалы о Цифровом диктанте.

С 23 по 25 августа 2023 года состоялось Областное августовское педагогическое совещание работников образования Свердловской области. Более шести тысяч человек приняли участие в работе 14 секций, которые организовал и провел в рамках областного Августовского педсовета Институт развития образования. Число просмотров онлайн-трансляций и видеозаписей за несколько дней превысило 43 тысячи. Материалы расположены на сайте