Внесены изменения в федеральные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования

Приказ Минпросвещения России от 19.03.2024 N 171 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования» (зарегистрировано в Минюсте России 11.04.2024 N 77830)  вступает в силу с 1 сентября 2024 г., за исключением подпунктов 8, 13 и 17 пункта 1 (в части, касающейся учебных предметов «История», «Обществознание» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России») и подпунктов 11 и 12 пункта 2 (в части, касающейся учебных предметов «История» и «Обществознание»). изменений, которые вступают в силу с 1 сентября 2025 г. и применяются при приеме на обучение по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования соответственно, начиная с 2025/26 учебного года.   Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 19.03.2024 № 171 ∙ Официальное опубликование правовых актов (pravo.gov.ru)

Доработан перечень критериев и показателей самодиагностики проекта «Школа Минпросвещения России»

Департамент государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России  сообщает о доработке перечня критериев и показателей самодиагностики проекта «Школа Минпросвещения России». Обновленный подход к формированию перечня критериев и показателей подразумевает наличие 21 варианта самодиагностики в зависимости от реализуемых общеобразовательной организацией программ общего образования, наличия либо отсутствия обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов (приложения №№ 1-21).
Каждая из общеобразовательных организаций проходит один вариант самодиагностики.  До прохождения самодиагностики в автоматизированном сервисе школьным командам рекомендуется провести самодиагностику самостоятельно и использовать сервис автоматизированной самодиагностики для внесения заблаговременно подготовленных данных.

О  реализации мер, направленных на формирование функциональной грамотности обучающихся Свердловской области

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области информирует о продолжении реализации мер, направленных на формирование функциональной грамотности обучающихся в рамках реализации национального проекта «Образование», включая продолжение организации работы общеобразовательных организаций региона по внедрению в учебный процесс электронного банка заданий для оценки функциональной грамотности (https://fg.resh.edu.ru), разработанных ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» (далее – Банк заданий).
Вопросы, связанные с доступом к Банку заданий и его функционированием, можно направлять по адресу электронной почты fg@edu.ru.
Для поддержки учителей образовательных организаций по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности запланировано проведение серии онлайн-семинаров в течение 2024 календарного года https://edsoo.ru/metodicheskie-seminary/ms-funkczionalnaya-gramotnost-plan/

Поддержка образовательных организаций по формированию и оценке функциональной грамотности (презентация ИСРО от 29.03.2024)

Внесены изменения в ФПУ

В новой редакции приказа Минпросвещения России от 21.02.2024 N 119 «О внесении изменений в приложения N 1 и N 2 к приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 21 сентября 2022 г. N 858 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока использования исключенных учебников» (Зарегистрировано в Минюсте России 22.03.2024 N 77603) изложен федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Кроме этого, актуализированы предельные сроки использования учебников, содержавшихся в федеральном перечне, утвержденном Приказом Минпросвещения от 20 мая 2020 года N 254, и не включенных в новый федеральный перечень учебников. Редакция вступает в силу 2 апреля  2024 года.   Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 21.02.2024 № 119 ∙ Официальное опубликование правовых актов (pravo.gov.ru)

Новые национальные проекты России

Национальные проекты России – это самые масштабные программы государства за последние годы. В ходе ежегодного послания к Федеральному собранию В.В.Путин объявил о запуске сразу пяти национальных проектов: «Кадры»«Семья»«Молодежь России»«Продолжительная и активная жизнь» и «Экономика данных». Четыре из них (кроме проекта «Молодежь России», который уже реализуется) будут запущены с 1 января 2025 года. Подробнее  https://iz.ru/video/embed/1658727

О других нацпроектах можно узнать на  платформе https://национальныепроекты.рф

Изменения в ФОП ООО и СОО

Внесены изменения в федеральные образовательные программы основного общего и среднего общего образования.
Так, название учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» заменено на «Основы безопасности и защиты Родины».
Введены федеральные рабочие программы по учебному предмету «Основы безопасности и защиты Родины».
Настоящий приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 01.02.2024 № 62 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ основного общего образования и среднего общего образования»

(Зарегистрирован 29.02.2024 № 77380) вступает в силу с 1 сентября 2024 года.

Актуализирован ряд федеральных адаптированных образовательных программ

Изменения внесены в:

федеральную адаптированную образовательную программу основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденную приказом Минпросвещения от 24 ноября 2022 г. N 1025;

федеральную адаптированную основную общеобразовательную программу обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденную приказом Минпросвещения от 24 ноября 2022 г. N 1026.

Так, в частности, из федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья исключен учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности». Вместо него вводятся отдельная предметная область и учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины».

Изменения во ФГОС НОО И ФГОС ООО

Скорректированы некоторые положения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования. Внесенными изменениями наименование учебного предмета «Технология» заменено на наименование «Труд (технология)».
Настоящий приказ Минпросвещения России от 22.01.2024 № 31 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования» вступает в силу с 1 сентября 2024 года.

Изменения во ФГОС ОООС 1 сентября 2025 года в школах будет преподаваться учебный курс «История нашего края». Соответствующие изменения внесены в федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования, утвержденные Приказом Минобрнауки от 17 декабря 2010 г. N 1897, Приказом Минпросвещения от 31 мая 2021 г. N 287. Кроме этого, исключаются предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» и учебный предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России», содержание которого интегрируется в учебный курс «История нашего края». Настоящий приказ Минпросвещения России от 19.02.2024 № 110 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования» вступает в силу с 1 сентября 2025 года.

Изменения в Порядке формирования ФПУ

Актуализирован порядок формирования федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Изменениями, в частности:

  • скорректирован перечень информации, включаемой в федеральный перечень учебников;
  • по тексту название предмета «Технология» заменено на «Труд (технология)»;
  • уточнены особенности проведения экспертизы учебников и учебных пособий, подлежащих включению в федеральный перечень учебников.

Настоящий приказ вступает в силу по истечении десяти дней после дня его официального опубликования, за исключением положений, для которых предусмотрен иной срок их вступления в силу. ПРИКАЗ Минпросвещения России от 22.01.2024 N 28 «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ПЕРЕЧНЯ УЧЕБНИКОВ, ДОПУЩЕННЫХ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ИМЕЮЩИХ ГОСУДАРСТВЕННУЮ АККРЕДИТАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, УТВЕРЖДЕННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 2 ДЕКАБРЯ 2022 Г. N 1053» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 14.02.2024 N 77253) (consultant.ru)

Об обучении начальной военной подготовке в общеобразовательных организациях

В письме Минпросвещения России от 12.10.2023 N 03-ПГ-МП-37434″Об обучении начальной военной подготовке в общеобразовательных организациях» даны разъяснения по вопросу об изучении начальной военной подготовки в общеобразовательных организациях. Отмечено, что федеральные государственные образовательные стандарты общего образования предусматривают в структуре основной образовательной программы соответствующего уровня общего образования (далее — ООП) две части: обязательную и формируемую участниками образовательных отношений.
В части ООП, формируемой участниками образовательных отношений, образовательная организация по своему усмотрению и с учетом специфики образовательной программы, образовательных потребностей и интересов обучающихся, их родителей, а также своих кадровых и материально-технических возможностей вправе самостоятельно принять решение о включении в учебный план либо в план внеурочной деятельности учебных предметов и курсов, посвященных изучению начальной военной подготовки, в том числе на уровне основного общего образования.